學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案

1、成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(西區(qū)西區(qū))甘溪分校教學(xué)質(zhì)量提升甘溪分校教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)方案（試行）獎(jiǎng)勵(lì)方案（試行）為了貫徹執(zhí)行成都市教育局成教涵2016（1）號(hào)文件精神要求均衡教育發(fā)展，全面促進(jìn)甘溪學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校本著以質(zhì)量求發(fā)展為目標(biāo)，以“多勞多得，效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，全面調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，最大限度挖掘教師的潛能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校形象，學(xué)校特制定教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)方案：一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：一、經(jīng)

2、費(fèi)來(lái)源：本獎(jiǎng)勵(lì)方案的經(jīng)費(fèi)從成都市托管經(jīng)費(fèi)中支付。二、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象二、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(西區(qū))甘溪分校義教段教師。三、方案的實(shí)施：三、方案的實(shí)施：1、本方案由甘溪學(xué)校教代會(huì)表決通過(guò)實(shí)施。2、本方案由學(xué)校質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施和考核。3、本方案在托管期間有效。4、學(xué)校質(zhì)量提升領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成：組長(zhǎng)：李建國(guó)組員：蘇偉分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、德育處主任、監(jiān)督委員會(huì)四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（一）普雨獎(jiǎng)1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：學(xué)校在崗在編

3、教職工（包括自聘教學(xué)人員）。2、獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)校上學(xué)年年度考核結(jié)論為依據(jù)，年度（3）兩個(gè)教學(xué)班以上教師算平均積分；2、12年級(jí)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量獎(jiǎng)（1）積分依據(jù)：及格率達(dá)到97％以上，積10分；90％~96％，積7分；90％~80％積5分；班主任、分管行政積4分；雙班語(yǔ)數(shù)教師積3分。（2）獎(jiǎng)勵(lì)金額及辦法獎(jiǎng)勵(lì)總金額=考核人數(shù)350，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)=獎(jiǎng)勵(lì)總額總分值個(gè)人得分。（3）兩個(gè)教學(xué)班以上教師算平均積分；3、藝體學(xué)科教師、工人質(zhì)量獎(jiǎng)（1）積分依據(jù)

4、：教務(wù)處常規(guī)考核，優(yōu)秀積10分，合格積6分；德育處考核按時(shí)高質(zhì)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)安排的工作，優(yōu)秀積10分，合格積6分；教研組考核學(xué)期內(nèi)組建一支比賽項(xiàng)目隊(duì)，并有訓(xùn)練記載積5分，帶隊(duì)參加縣級(jí)比賽，積5分；（2）獎(jiǎng)勵(lì)金額及辦法獎(jiǎng)勵(lì)總金額=考核人數(shù)280，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)=獎(jiǎng)勵(lì)總額總分值個(gè)人得分。（四）有關(guān)說(shuō)明1、以上數(shù)字計(jì)算中如遇到小數(shù)，按四舍五入取整數(shù)。2、本方案作為試行方案，將在實(shí)際工作中根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況不斷進(jìn)行完善。3、未擔(dān)任統(tǒng)測(cè)學(xué)科的中