數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

1、色滿鄉(xiāng)中心小學(xué)色滿鄉(xiāng)中心小學(xué)“新聘數(shù)學(xué)教師赴二十新聘數(shù)學(xué)教師赴二十八中參加數(shù)學(xué)教研八中參加數(shù)學(xué)教研”主題教育活動(dòng)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學(xué)2016年11月7日數(shù)學(xué)教研活動(dòng)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)聽課評(píng)課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。我校按照《學(xué)校工作計(jì)劃》的要求，開展了這項(xiàng)活動(dòng)。我們通過這項(xiàng)工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。2016年11月，我們新聘數(shù)

2、學(xué)赴28中參加小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我們新聘數(shù)學(xué)教師本著向名師學(xué)習(xí)的思想，以打造高效課堂、使教師喜歡教學(xué)，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)為目標(biāo)。此次活動(dòng)每個(gè)教師都圍繞課堂教學(xué)展開了討論，暢所欲言，對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行了分析、反思和交流，老師們理性的分減，第三層次是讓學(xué)生觀察連加、連減的規(guī)律，二十八中老師在本節(jié)課做到把學(xué)生推到主體地位，她只在關(guān)鍵點(diǎn)撥，留給學(xué)生的時(shí)間和空間，讓學(xué)生鞏固十以內(nèi)的加減法并且掌握連加連減。形式多種多樣，生動(dòng)有趣，符合一年級(jí)小朋友的心