關(guān)于調(diào)整當(dāng)前高考部分流程的幾點兒想法

1、關(guān)于調(diào)整當(dāng)前高考部分流程的幾點兒想法關(guān)于調(diào)整當(dāng)前高考部分流程的幾點兒想法從1978年恢復(fù)高考以來已經(jīng)經(jīng)歷了41年，高考流程已經(jīng)日臻成熟，基本適應(yīng)當(dāng)前高考的需要?？墒歉母餂]有完成時，只有進(jìn)行時，目前也存在一些問題，下面就高中備考、高考報名、高考監(jiān)考、高考閱卷、高考招生等方面的幾個問題提出來請各位專家以及同仁思考。一、主要問題一、主要問題1.由于2019年高考大擴(kuò)招，進(jìn)行了多次高考報名工作，降低了效率；2.現(xiàn)在山東省教育廳規(guī)定原則上一個年級

2、普通高中不能超過20個班，初中不能超過12個班，小學(xué)不能超過6個班。但是高考實行33模式，共有20種組合，很多高中學(xué)校無法實現(xiàn)學(xué)生的任意選擇選考科目；3.高考監(jiān)考過程中由于有些考生面相比較接近，不易辨認(rèn)，特別是同卵雙胞胎現(xiàn)象，容易出現(xiàn)替考問題；4現(xiàn)在高考閱卷時間太緊，尤其是語文作文，閱卷教師不敢打高分和低分，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)差別偏小，不利于語文成績優(yōu)秀者；5.高考前體檢容易影響考生備考的時間和情緒；6.高考志愿個數(shù)依然偏少，不少考生還是容易

3、滑檔，需要進(jìn)行兩次征集志愿和調(diào)劑志愿錄取，效率太低。二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，建議如下二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，建議如下1.建議從2020年開始高考報名合并在一起，包括退役軍人和企業(yè)職工報名。對于退役軍人和企業(yè)職工可以任意選擇夏季高考和春季高考，也可以單獨命題；2.建議修改為原則上高中每個校區(qū)不超過60個班，一個校區(qū)可以只有一個年級，這樣學(xué)生基本可以實現(xiàn)自由選擇選考科目。對于義務(wù)教育如果距離不是太遠(yuǎn)的話對于義務(wù)教育如果距離不是太遠(yuǎn)的話，可以改為初中一個

4、校區(qū)不超過36個班，小學(xué)一個校區(qū)不超過36個班，初中一個校區(qū)可以只有一個年級，小學(xué)一個校區(qū)可以只有23個年級，這樣可以有效解決學(xué)區(qū)房的問題和教育公平的問題，同時辦學(xué)規(guī)模的增大有利于教育資源的優(yōu)化配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個校區(qū)可以根據(jù)各自年級的特點安排教育教學(xué)工作；3.高考試題在命制過程中盡量減少選擇題和判斷題，因為考生蒙對了一個選擇題，在全省就可以前進(jìn)幾千名，不公平！建議將選擇題改為填空題，為了不至于成績太低，可以降低試題的難度；4.

5、在監(jiān)考過程中每個考場配備指紋機(jī)，高考報名時采集指紋或者面部識別，實驗成功后由考生自由選擇一種識別方式，在進(jìn)入考場時進(jìn)行識別。不能采用指紋機(jī)識別的，可以單獨安排一個考場，可以安排多位監(jiān)考教師對照準(zhǔn)考證進(jìn)行辨認(rèn)；這樣考生在考試過程中在答題卡上就不必再按指紋了，總體上沒有增加程序；5.高考體檢安排在高考后成績發(fā)放前進(jìn)行，這樣考生可以更充分的備考，不至于因為部分體檢項目的不合格影響備考情緒；6.將高考閱卷時間延長兩天或者較大規(guī)模增加閱卷教師，作

6、文的閱卷速度不要太快，限制速度，必須全面閱讀全文，分項打幾個小分，然后進(jìn)行雙評或者多評；為了方便考生，建議實行同一套試題全國統(tǒng)一閱卷，閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，考生可以就近高考，高考成績不同省份之間互認(rèn)，考生在報名省份報考志愿，方便流動人口子女高考。成績的發(fā)放可以采用河南省的方式由招生辦公室同時發(fā)送給每個考生留下的手機(jī)號上，每個學(xué)科的成績、本省排名、本?？茍竺Y格線；由于各個省市的教學(xué)水平存在較大差異，夏季高考依然各省自己設(shè)定分?jǐn)?shù)線，春季高考可以全

7、國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線；7.較大幅度增加志愿的個數(shù)，現(xiàn)在每個省市規(guī)定的志愿個數(shù)不同，例如山東省12個、天津市20個，建議增加到50個以上，這樣考生不容易滑檔，而且可以只設(shè)一次征集志愿和調(diào)劑志愿，征集志愿和調(diào)劑志愿一共只需一天就可以完成錄取工作，提高錄取效率；志愿填報從下來高考成績開始就可以填報，本科、?？埔约疤崆芭梢酝瑫r填報，每個批次志愿填報只設(shè)最后截止時間，不設(shè)定開始時間，修改次數(shù)可以增加若干次，方便考生；8.錄取后學(xué)

8、校直接發(fā)送短信到考生預(yù)留的手機(jī)上，方便考生不必再到招生網(wǎng)查詢，高考通知書可以放在學(xué)校官網(wǎng)上，考生自己下載或者考生帶著身份證直接報道，高校減少部分費用；9.建議進(jìn)一步合并高校。20世紀(jì)末中國經(jīng)歷一次高校合并潮，誕生了一些綜合性大學(xué)，后來這項工作停止了，主要是合并后高校的管理層級增加，有些大學(xué)實行：學(xué)?！俊獙W(xué)院——系——專業(yè)——年級，層級太多，管理效率低下，很多大學(xué)的不同校區(qū)相距甚遠(yuǎn)，沒有真正實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置問題，但是整體看利大于弊

9、。筆者認(rèn)為對于規(guī)模較大的學(xué)校不宜再進(jìn)行合并，但是對于規(guī)模較小、相距較近尤其是一墻之隔，專業(yè)相近或者交叉的學(xué)校可以考慮合并，例如長清大學(xué)城的山東師范大學(xué)和山東藝術(shù)學(xué)院可以合并，山東師范大學(xué)也有藝術(shù)學(xué)院，可以在一起教學(xué)，共同培養(yǎng)碩士和博士，文化課可以利用山東師范大學(xué)優(yōu)秀的師資。齊魯工業(yè)大學(xué)和山東交通學(xué)院可以考慮合并，她們的距離較近，規(guī)模也不是太大，很多專業(yè)相同，相同、相近或者專業(yè)具有交叉的可以放在同一個學(xué)院，而且交通學(xué)院可以充分利用山東省科

10、學(xué)院的力量攻關(guān)有關(guān)交通方面的課題。高校合并后盡量采用扁平化管理，減少管理的層級，大學(xué)直接管理學(xué)院，專業(yè)相近學(xué)院可以由一位副校長負(fù)責(zé)；10.大學(xué)應(yīng)該根據(jù)社會的需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置，例如減少部分美術(shù)專業(yè)和純文科專業(yè)的招生數(shù)量，增加技術(shù)性高職的招生數(shù)量，對于專業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè)，例如外語和臨床醫(yī)學(xué)不宜在?？齐A段招生，全部升為本科。大學(xué)階段為了增加實習(xí)時間，建議縮短寒暑假時間，同時周六應(yīng)該上課，大部分專科和本科應(yīng)該有一年的實習(xí)時間，確保實習(xí)質(zhì)量，可以