授課的意見和建議

1、1一對(duì)教師授課的意見和建議：對(duì)教師授課的意見和建議：1、部分老師上課只對(duì)著課件讀，與同學(xué)們的互動(dòng)很少，或者說沒有。建議：采取多樣形式和同學(xué)們互動(dòng)（提問，分組討論等），這樣能督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，相信效果比較好。2、部分老師認(rèn)為很多知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)過，故而略去不講，殊不知，我們急需老師給我們提點(diǎn)，帶我們會(huì)回憶。建議：老師上課時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)。3、教學(xué)時(shí)間少，教學(xué)任務(wù)重，有些時(shí)候老師為了趕課，知識(shí)難點(diǎn)無法細(xì)化，造成同

2、學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不透徹，無法活學(xué)活用。建議學(xué)校能根據(jù)課程的實(shí)際情況安排課程學(xué)時(shí)。二我們心中的大學(xué)教師是：我們心中的大學(xué)教師是：1、老師是同學(xué)們學(xué)會(huì)做人的燈塔。一日為師終身為父，老師時(shí)時(shí)刻刻都是同學(xué)們的標(biāo)兵，是同學(xué)們的榜樣。是讓同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)學(xué)會(huì)做人，能培養(yǎng)出高尚品德的重要風(fēng)向標(biāo)。2、老師能教會(huì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。同學(xué)與同學(xué)之間，存在著不同的個(gè)性差異，例如，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及特長(zhǎng)。同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的情況，千差萬別。所以老師

3、能在教育和教學(xué)的過程中，讓同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)同學(xué)們找到適合自身的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分蝎@取真知。3四、如何管理同學(xué)們的意見和建議：四、如何管理同學(xué)們的意見和建議：1、建議適當(dāng)減少學(xué)生活動(dòng)數(shù)量，提高活動(dòng)質(zhì)量；學(xué)校各組織應(yīng)始終貫徹以學(xué)習(xí)為主，活動(dòng)次之的思想觀念，辦活動(dòng)之前協(xié)調(diào)好各成員學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排，做到盡量不沖突。同時(shí)，一些意義不大的活動(dòng)應(yīng)該予以相應(yīng)精簡(jiǎn)。2、建議班主任加強(qiáng)班級(jí)管理與班級(jí)凝聚