說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型和答題技巧

1、說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型和答題技巧一、分類(lèi)一、分類(lèi)1、從說(shuō)明對(duì)象的角度：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征：平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。二、說(shuō)明的順序二、說(shuō)明的順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序說(shuō)明順尋的作用：使說(shuō)明內(nèi)容條理化。1、空間順序：說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)。如《核舟記》：頭—艙—尾—背。2、時(shí)間順序：說(shuō)明事物的發(fā)展變化，多在事物的發(fā)展變化，如《活板》：唐—宋—升死；《中國(guó)石拱橋》：古—今。3、邏輯順序：說(shuō)明

2、事理，多說(shuō)明事物的內(nèi)在聯(lián)系。其具體分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。典型考題：本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序，對(duì)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。）注意：注意：①時(shí)間順序：有表示時(shí)間的詞語(yǔ)，

3、如：朝代、數(shù)字等。②空間順序：有表示方位的詞語(yǔ)，如：上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。③根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象，可以一種順序?yàn)橹鳎嬗闷渌樞?，（同一篇文章全文或各部分均可有幾種不同的說(shuō)明順序，應(yīng)分別指出。）三、說(shuō)明的方法三、說(shuō)明的方法（說(shuō)明方法大都是三個(gè)字；論證方法是四個(gè)字；修辭手法是兩個(gè)字。）1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較。不常用的有：摹狀貌、作詮釋、列圖表、引用說(shuō)明。2、常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：

4、①舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征（事理）加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。②分類(lèi)別：對(duì)事物的特征（事理）分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。③作比較：把和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征（事理）。④作詮釋?zhuān)簩?duì)事物的特征（事理）加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。⑤打比方：將比作，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征（事理）。⑥摹狀貌：對(duì)事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。⑦下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象

5、（事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（事理）。描寫(xiě)、說(shuō)明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達(dá)方式）的運(yùn)用，使說(shuō)明更具體形象（充滿(mǎn)感情）。六、說(shuō)明語(yǔ)段的作用六、說(shuō)明語(yǔ)段的作用這種題目答題的角度有三：（1）結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文（上文）。有時(shí)在文章在開(kāi)頭，還起著引出說(shuō)明對(duì)象（說(shuō)明事理）的作用。（2）結(jié)合說(shuō)明方法談。通過(guò)……的說(shuō)明方法，說(shuō)明了……（事物特征或事理），使說(shuō)明……

6、（作用）。七、說(shuō)明文結(jié)構(gòu)分析七、說(shuō)明文結(jié)構(gòu)分析連貫式、總分式、并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。一篇完整的說(shuō)明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。常見(jiàn)的形式有：“總——分”、“總——分——總”、“分——總”。注意：注意：理解文章時(shí)，內(nèi)容上要抓住說(shuō)明對(duì)象的主要特征，注意段（句）間意義上的聯(lián)系，結(jié)構(gòu)上要注意過(guò)渡性詞語(yǔ)。八、考點(diǎn)及對(duì)策八、考點(diǎn)及對(duì)策考點(diǎn)之一：說(shuō)明對(duì)象考點(diǎn)之一：說(shuō)明對(duì)象考查類(lèi)型考查類(lèi)型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章（或文段）的說(shuō)明對(duì)

7、象是什么？”對(duì)策：事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。考點(diǎn)之二：說(shuō)明對(duì)象的特征考點(diǎn)之二：說(shuō)明對(duì)象的特征[類(lèi)型1]1]：直接找出說(shuō)明事物的特征的句子對(duì)策：A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句（比如：運(yùn)

8、用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句）[類(lèi)型2]2]：概括說(shuō)明事物的特征對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先，其次，還，也，此外”等詞語(yǔ)考點(diǎn)之三：說(shuō)明方法考點(diǎn)之三：說(shuō)明方法[類(lèi)型1]1]：直接讓考生回答文章或段落的說(shuō)明方法對(duì)策：了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法（舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明）的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。[類(lèi)型2]2]：文章某段或某句運(yùn)用何種說(shuō)明方法，簡(jiǎn)要說(shuō)明它的作用？對(duì)策：找出運(yùn)用的說(shuō)