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1、1說(shuō)明文做題技巧、答題格式和題型方法說(shuō)明文做題技巧、答題格式和題型方法小費(fèi)整理(很多是自己的經(jīng)驗(yàn),也有老師教的)小費(fèi)整理(很多是自己的經(jīng)驗(yàn),也有老師教的)說(shuō)明文,簡(jiǎn)單來(lái)講考的就是說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明對(duì)象的特征、說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新題型。常規(guī)答題技巧如下:事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物
2、即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。2、說(shuō)明文的語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文(語(yǔ)言表達(dá)角度)。3、說(shuō)明方法:一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,會(huì)分析在文中的作用:①舉例子,答題思路:舉例子,通俗、具體、形象地說(shuō)明了(說(shuō)明對(duì)象)的特點(diǎn),便于讀者理解。②分類(lèi)別,答題思路:對(duì)進(jìn)行分類(lèi),多角度的說(shuō)明,調(diào)理清楚的說(shuō)明了(說(shuō)明對(duì)象)的特點(diǎn)。③列數(shù)字,答題思路:列舉等數(shù)字,科學(xué)、準(zhǔn)確地說(shuō)明了(說(shuō)明對(duì)象)的特點(diǎn)
3、,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。④作比較,答題思路:將和進(jìn)行比較,突出強(qiáng)調(diào)了(說(shuō)明對(duì)象)的特點(diǎn)。3邏輯順序:先結(jié)果后原因,層層遞進(jìn),現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個(gè)別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如“因?yàn)椤⑺浴薄笆紫?、其次”。時(shí)間順序:說(shuō)明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章。掌握答題格式:本文使用了的(說(shuō)明順序)對(duì)(說(shuō)明對(duì)象)加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)該填寫(xiě)具
4、體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)5、說(shuō)明對(duì)象:指文章說(shuō)明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。6、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有:“總——分”式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)7、中心句:出現(xiàn)的位置開(kāi)頭或結(jié)尾,有時(shí)在句中。判斷,多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描
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