中考說(shuō)明文閱讀知識(shí)要點(diǎn)及答題技巧

1、1中考說(shuō)明文閱讀知識(shí)要點(diǎn)及答題技巧中考說(shuō)明文閱讀知識(shí)要點(diǎn)及答題技巧一、什么是說(shuō)明文一、什么是說(shuō)明文說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物特征，闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。二、說(shuō)明文的分類：二、說(shuō)明文的分類：１、說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同：事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征，如《中國(guó)石拱橋》；事理說(shuō)明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律地，如《花兒為什么這樣紅》.2、根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)言的不同特色的不

2、同：平實(shí)的說(shuō)明文和生動(dòng)的說(shuō)明文兩種。生動(dòng)的說(shuō)明文又叫文藝性說(shuō)明文（科學(xué)小品文或知識(shí)小品文）。3、按寫作方法分：（1）、介紹性說(shuō)明文：一般是介紹實(shí)體（如建筑、用品等）事物，如《中國(guó)石拱橋》。（2）、描述性說(shuō)明文：說(shuō)明與描寫結(jié)合，形象、具體地說(shuō)明事物，具有一定文藝色彩，如《看云識(shí)天氣》。（3）、記述性說(shuō)明文：說(shuō)明結(jié)合記述，常用以說(shuō)事物的發(fā)展或生產(chǎn)、操作過(guò)程，如《從甲骨文到縮微圖書(shū)》。（4）、闡釋性說(shuō)明文：說(shuō)明結(jié)合議論，闡釋抽象的事理，如《向

3、沙漠進(jìn)軍》。三、說(shuō)明文的特點(diǎn)三、說(shuō)明文的特點(diǎn)1、以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，兼用敘述、描寫、議論等其它表達(dá)方式。2、以解說(shuō)或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理含義、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容。四、說(shuō)明方式。四、說(shuō)明方式。從語(yǔ)言的表達(dá)方式看，說(shuō)明方式分為：平實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明1、平實(shí)說(shuō)明：就是用通俗、準(zhǔn)確的語(yǔ)言客觀的說(shuō)明事物。2、生動(dòng)說(shuō)明：就是用生動(dòng)、形象的的語(yǔ)言說(shuō)明事物。在說(shuō)明事物時(shí)，多運(yùn)用形象性的動(dòng)詞、形容詞和多種修辭手法，有時(shí)

4、在說(shuō)明時(shí)為了讓讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象有一個(gè)全面的了解，還往往引用神話故事、傳說(shuō)和歷史故事。大多數(shù)說(shuō)明文采用生動(dòng)的說(shuō)明方式。五、說(shuō)明順序。五、說(shuō)明順序。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序1、時(shí)間順序：時(shí)間順序是以時(shí)間的推移說(shuō)明事物的變化過(guò)程，即以時(shí)間的先后安排說(shuō)明內(nèi)容，介紹事物的發(fā)生、發(fā)展、演變，事物的制作步驟、制作過(guò)程。主要特征是用一些表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)。2、空間順序：按被說(shuō)明對(duì)象的空間存在形式，或自上而下，或由前到后，或從外到內(nèi)，

5、或由某一中心點(diǎn)向四面擴(kuò)散式的進(jìn)行說(shuō)明。如《故宮博物院》、《雄偉的人民大會(huì)堂》。3、邏輯順序：按照事物內(nèi)部的聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明的一種順序。常見(jiàn)有十種邏輯順序：常見(jiàn)有十種邏輯順序：①由現(xiàn)象到本質(zhì)；②由特點(diǎn)到用途；③由原因到結(jié)果；④由整體到部分；⑤由主要到次要；⑥由概括到具體；⑦由具體到抽象；⑧由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；⑨由特殊到一般；⑩由分析到綜合。六、說(shuō)明結(jié)構(gòu)六、說(shuō)明結(jié)構(gòu)說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：1、總分式：（事物說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)形

6、式）（1）總—分，如《蘇州園林》（2）總—分—總，如《故宮博物院》2、遞進(jìn)式：（事理說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)形式）各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由3橋大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。”文段中加橫線的詞語(yǔ)都是表示估計(jì)、揣測(cè)的詞語(yǔ)。3、通過(guò)抓修飾限制性詞語(yǔ)，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如《向沙漠進(jìn)軍》中“征服沙漠的最主要武器是水?！薄白钪饕毙揎椢淦?，明確的表明水是征服沙漠的根本武器。九、說(shuō)明文的中

7、心句與支撐句中心句：段落里能體現(xiàn)中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有時(shí)段中沒(méi)有現(xiàn)成的中心句，但是有中心，可以通過(guò)閱讀概括出來(lái)中心句。支撐句：對(duì)中心句起支撐作用的分析、解釋、舉例的句子中考說(shuō)明文考試內(nèi)容和目標(biāo)要求中考說(shuō)明文考試內(nèi)容和目標(biāo)要求1、對(duì)文章內(nèi)容的整體把握，對(duì)文章主要信息的篩選概括；2、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及其特征的把握；3對(duì)說(shuō)明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與把握；4對(duì)說(shuō)明方法及其作用的辨析與分析；5對(duì)重要詞、句的理解及對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言的品味；6根據(jù)選

8、文內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想、想象；7對(duì)文章中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評(píng)價(jià)8對(duì)文本與鏈接材料進(jìn)行綜合理解?！陙?lái)中考說(shuō)明文近年來(lái)中考說(shuō)明文內(nèi)容更關(guān)心環(huán)境保護(hù)、高科技或身邊的人文環(huán)境。說(shuō)明文的閱讀、解題步驟一、通讀全文，整體感知一、通讀全文，整體感知1、讀標(biāo)題，明確文章大致為哪一類型的說(shuō)明文。2、讀全文時(shí)，一定要逐段讀懂。標(biāo)出體現(xiàn)段落的重點(diǎn)信息的詞、句。據(jù)此：①把握說(shuō)明對(duì)象及其特征或文章要說(shuō)明的主要內(nèi)容；②分析段與段之間

9、的關(guān)系，理清說(shuō)明順序，把握說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)層次。③標(biāo)出文章所使用的說(shuō)明方法。3、把握說(shuō)明文的中心?！w感知說(shuō)明文，就是從整體入手，大處著眼，把握說(shuō)明文的重要信息、行文特點(diǎn)、主旨等，對(duì)文章能有一個(gè)基本的總體認(rèn)識(shí)。二、認(rèn)真審題，把握題干中的重點(diǎn)信息，迅速找準(zhǔn)解題的方向。二、認(rèn)真審題，把握題干中的重點(diǎn)信息，迅速找準(zhǔn)解題的方向。1、注意提干中修飾、限制性的詞語(yǔ)2、明確括號(hào)中的要求3、理解題目意思和考點(diǎn)所在，避免盲目性三、帶著問(wèn)題，回讀文章，在文

10、中尋找解題的思路或答案。三、帶著問(wèn)題，回讀文章，在文中尋找解題的思路或答案。在第一遍通讀全文時(shí)，我們對(duì)各段的所說(shuō)明的主要內(nèi)容就有了印象。這樣，我們回答問(wèn)題時(shí)候，再回讀文章時(shí)，就能很快找出答題的范圍和對(duì)應(yīng)句，以幫助我們快速解題，寫出答案。要注意的是有些題目在題干中就明確了在哪一段中尋找答案。說(shuō)明文閱讀的主要試題類型說(shuō)明文閱讀的主要試題類型一、內(nèi)容概括題型二、結(jié)構(gòu)分析題型三、信息提取概括題型四、詞句理解題型五、說(shuō)明方法運(yùn)用題型六、語(yǔ)言品析題