傳承文化三要素、中學(xué)生文化娛樂生活 作文

1、1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個國家的精神力量是綜合國力的的重要組成部分是一個國家的文化軟實力。提高國家文化軟實力的一個重要途徑就是對傳統(tǒng)文化的傳承。對于學(xué)生來說，傳承傳統(tǒng)文化主要受到三個因因素的影響：家庭環(huán)境、學(xué)學(xué)校教育、自覺意識。請根據(jù)材料，從自己切身體會出發(fā)，比較上述三個因素，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。鑄就傳統(tǒng)文化的參鑄就傳統(tǒng)文化的參天大樹天大樹家庭環(huán)境

2、是培育樹苗的土壤。國家學(xué)大家庭環(huán)境是培育樹苗的土壤。國家學(xué)大師饒宗頤師饒宗頤——孔子文涵孔子文涵繼承傳統(tǒng)文化繼承傳統(tǒng)文化注入精神力量注入精神力量滅人之國，必先去其史。反過來看，滅人之國，必先去其史。反過來看，繼承了祖先優(yōu)秀偉大的智慧結(jié)晶，民族繼承了祖先優(yōu)秀偉大的智慧結(jié)晶，民族才有不竭的精神動力，國家的實力才能才有不竭的精神動力，國家的實力才能全面彰顯，令人敬畏。什么是影響傳統(tǒng)全面彰顯，令人敬畏。什么是影響傳統(tǒng)文化繼承這一偉大建設(shè)工程的關(guān)

3、鍵施工文化繼承這一偉大建設(shè)工程的關(guān)鍵施工環(huán)節(jié)呢？環(huán)節(jié)呢？首先，學(xué)校教育為工程建構(gòu)主體，首先，學(xué)校教育為工程建構(gòu)主體，使其初顯規(guī)模。使其初顯規(guī)模。教育無疑是傳承精神文教育無疑是傳承精神文化最高效的途徑。它的受益群體是數(shù)以化最高效的途徑。它的受益群體是數(shù)以萬計的學(xué)生，其接受新知與領(lǐng)悟能力較萬計的學(xué)生，其接受新知與領(lǐng)悟能力較強(qiáng)且應(yīng)用、創(chuàng)新水平很高。學(xué)校重視傳強(qiáng)且應(yīng)用、創(chuàng)新水平很高。學(xué)校重視傳統(tǒng)文化教育，就如同在中國大地播下傳統(tǒng)文化教育，就如同