傳承文化三要素、中學(xué)生文化娛樂(lè)生活 作文

1、1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。一個(gè)國(guó)家的精神力量是綜合國(guó)力的的重要組成部分是一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力。提高國(guó)家文化軟實(shí)力的一個(gè)重要途徑就是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳承傳統(tǒng)文化主要受到三個(gè)因因素的影響：家庭環(huán)境、學(xué)學(xué)校教育、自覺(jué)意識(shí)。請(qǐng)根據(jù)材料，從自己切身體會(huì)出發(fā)，比較上述三個(gè)因素，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。鑄就傳統(tǒng)文化的參鑄就傳統(tǒng)文化的參天大樹(shù)天大樹(shù)家庭環(huán)境

2、是培育樹(shù)苗的土壤。國(guó)家學(xué)大家庭環(huán)境是培育樹(shù)苗的土壤。國(guó)家學(xué)大師饒宗頤師饒宗頤——孔子文涵孔子文涵繼承傳統(tǒng)文化繼承傳統(tǒng)文化注入精神力量注入精神力量滅人之國(guó)，必先去其史。反過(guò)來(lái)看，滅人之國(guó)，必先去其史。反過(guò)來(lái)看，繼承了祖先優(yōu)秀偉大的智慧結(jié)晶，民族繼承了祖先優(yōu)秀偉大的智慧結(jié)晶，民族才有不竭的精神動(dòng)力，國(guó)家的實(shí)力才能才有不竭的精神動(dòng)力，國(guó)家的實(shí)力才能全面彰顯，令人敬畏。什么是影響傳統(tǒng)全面彰顯，令人敬畏。什么是影響傳統(tǒng)文化繼承這一偉大建設(shè)工程的關(guān)

3、鍵施工文化繼承這一偉大建設(shè)工程的關(guān)鍵施工環(huán)節(jié)呢？環(huán)節(jié)呢？首先，學(xué)校教育為工程建構(gòu)主體，首先，學(xué)校教育為工程建構(gòu)主體，使其初顯規(guī)模。使其初顯規(guī)模。教育無(wú)疑是傳承精神文教育無(wú)疑是傳承精神文化最高效的途徑。它的受益群體是數(shù)以化最高效的途徑。它的受益群體是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生，其接受新知與領(lǐng)悟能力較萬(wàn)計(jì)的學(xué)生，其接受新知與領(lǐng)悟能力較強(qiáng)且應(yīng)用、創(chuàng)新水平很高。學(xué)校重視傳強(qiáng)且應(yīng)用、創(chuàng)新水平很高。學(xué)校重視傳統(tǒng)文化教育，就如同在中國(guó)大地播下傳統(tǒng)文化教育，就如同