傳播心理學

1、1第一講第一講傳播心理學概述傳播心理學概述1、傳播學傳播學（communication）是一門研究人類信息傳播活動過程及其基本規(guī)律的科學，是在借鑒、吸收其他學科研究成果的基礎上形成的。2.傳播學通常把社會傳播區(qū)分為人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播。3、研究內(nèi)容從傳播及其演變（從符號、語言、文字到現(xiàn)在的網(wǎng)絡、新媒體）到對信息符號的解讀；從傳播的類型（內(nèi)向傳播、人際傳播到大眾傳

2、播）到傳播過程；從傳播者、傳播內(nèi)容到受眾；從傳播媒介到傳播效果等無不涉及。就傳播過程與心理活動本身而言：就傳播過程與心理活動本身而言：1、傳播是心理獲得信息的唯一來源——心理離不開傳播，心理離開了傳播就會退化、萎縮甚至死亡2、傳播必須依賴人的心理來實現(xiàn)——傳播離不開心理。傳播活動離不開對“人”的研究，人的心理貫穿傳播的各種類型。就學科形成與發(fā)展的角度而言就學科形成與發(fā)展的角度而言1、傳播學與心理學密不可分傳播學的四大奠基人：勒溫（盧因）

3、（LewinK.）霍夫蘭（HovlC.L.）2、傳播學的主要理論發(fā)展？魔彈論、需要與滿足理論、積極受眾論心理學是傳播學的母體學科之一“研究傳播學其實就是研究人：研究人與人、人與他的團體、組織和社會的關系；研究人怎樣受影響，怎樣相互影響…………要懂得傳播學，應先了解人與人怎樣建立關系要懂得傳播學，應先了解人與人怎樣建立關系——施拉姆施拉姆心理學基礎知識心理學基礎知識1、心理學是對行為和心理過程的科學研究。3①生物學的觀點生物學的觀點(bi

4、ological(biologicalperspective)perspective)：在基因、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)以及內(nèi)分泌系統(tǒng)中尋找行為的原因。一般假設：心理現(xiàn)象與社會現(xiàn)象能夠最終依據(jù)生物化學過程加以理解：即使最復雜的現(xiàn)象，也能夠通過被分析或簡化為更小更具體的單位來理解。②精神分析論的觀點（精神分析論的觀點（psychoanalyticpsychoanalyticperspectiveperspective）精神分析理論由維也納醫(yī)生弗洛伊

5、德(Sigmundfreud18561939）于1896年創(chuàng)立。他創(chuàng)立的精神分析論是現(xiàn)代心理學中影響最大的理論之一，也是20世紀影響人類文化最大的理論之一。認為行為是由某種人無法意識到的內(nèi)在力量和沖突所驅(qū)動，個體對此無法意識和控制。認為夢（dream）和口誤(slipofthetongue)標志著一個人如沸騰鍋爐般的無意識精神活動。沒有偶然，只有必然；沒有不可理解的事物，只有沒被認識到的東西?！ヂ逡恋戮穹治稣摰囊c精神分析論的要點

6、1、人格動力：提出潛意識、生的本能和死的本能等概念解釋人類行為的內(nèi)在動力。2、人格發(fā)展：心理性欲發(fā)展階段有口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期，以及戀母情結、認同等觀點。3、人格結構：認為人格結構包括本我、自我和超我三個部分。③行為研究的觀點（行為研究的觀點（behavialbehavialperspectiveperspective）由美國心理學家J.B.華生于1913年創(chuàng)立。行為主義的要點行為主義的要點1、強調(diào)心理學研究的對象是外