幼兒教師專業(yè)技能考核方案2018.1

1、東壩幼兒園2017年秋季學期教師專業(yè)技能考核方案幼兒教師職業(yè)技能考核是學前教師教育培養(yǎng)目標的重要組成部分，是促進教學質(zhì)量提高，培養(yǎng)合格幼兒教師的重要手段。為了進一步貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“藝術(shù)領(lǐng)域”為內(nèi)容，激發(fā)教師研究藝術(shù)領(lǐng)域課程與教學熱情，全面提升教師教育理念與課堂教學能力，適應學前教育事業(yè)發(fā)展和幼兒園人才需求的需要，全面落實學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，提高課堂教學效

2、率，促進我園教師專業(yè)化發(fā)展。特制定本方案。要求我園科任教師自入職之日起即根據(jù)本方案進行各項訓練，掌握幼兒園教師必備的各項技能，成為一名合格的幼兒園教師。1、考核時間：2017年12月29日10:3011:30二、考核組成員:柏志山、段寶榮、羅思童、王婷、鞏原宏三、考核地點：東壩幼兒園四、考核對象：東壩幼兒園全體科任教師。五、考核內(nèi)容“彈、唱、跳、畫、講”五項基本功。1.電子琴彈唱：在備選曲目中現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場彈唱兩首。要求旋律準確，歌唱流

3、暢、聲音洪亮、彈唱和諧。（10分）2.手工：規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定手工制作，以輔助教學教具為主。要求形象美觀，能夠吸引幼兒且容易操作，操作性強。（10分）3.繪畫、1、簡筆畫：教師現(xiàn)場抽簽，在規(guī)定主題內(nèi)進行作畫，不帶繪3、考核綜合成績由幼兒園技能考核組成員集體評定。開展教師基本功考核，是青年教師成長的最基本要求，是我園加強教師隊伍建設的重要舉措?？己饲扒嗄杲處熞屑氀凶x考核項目評價要求，切實以這次考核為契機，強化專業(yè)技能訓練，促進自身快速成