七里界小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動實施方案

1、舟山市定海區(qū)雙橋中心小學(xué)文件雙小教[2015]學(xué)年6號雙橋中心小學(xué)雙橋中心小學(xué)20152015年“誦經(jīng)典、品書香、塑人格誦經(jīng)典、品書香、塑人格”經(jīng)典誦讀活動實施方案經(jīng)典誦讀活動實施方案一.指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想經(jīng)典古詩文是中華民族五千年的文化精華，是凝聚著中華古圣先賢無數(shù)智慧結(jié)晶的文化寶典。它們內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。經(jīng)典誦讀，使孩子在最佳的年齡段接受祖國源頭文化的熏陶，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。而在學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動，不僅是建設(shè)書香校

2、園的重要措施，也讓我們雙小的孩子在潛移默化中，增強文化底蘊，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啟迪，并逐漸完善自己的人格。二、實施目標(biāo)二、實施目標(biāo)1、通過經(jīng)典誦讀，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。2、通過經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊。三活動時間三活動時間2015年9月起四活動主題及形式四活動主題及形式活動以

3、“誦經(jīng)典、品書香、塑人格”為主題，多種形式進(jìn)行，有效利用各種途徑進(jìn)行活動。1.利用每周早讀時間，使“經(jīng)典誦讀”形成常規(guī)。2.利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。3.結(jié)合我校古詩經(jīng)典考級制度，使經(jīng)典誦讀持久、有效地進(jìn)行。4.建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況表、班級活動方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗推廣等。四.課程設(shè)置：課程設(shè)置：《小學(xué)