17小草之歌教學(xué)設(shè)計

1、《17小草之歌小草之歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計沾益縣沾益縣白水鎮(zhèn)新排小學(xué)白水鎮(zhèn)新排小學(xué)張對仙張對仙教材教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（S版）語文四年級上冊。設(shè)計理念設(shè)計理念：《小草之歌》這是一首現(xiàn)代詩歌，作者抓住小草的特點(diǎn)，用詩歌的語言贊美了小草。教學(xué)本課時，我先以一首《小草》的歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)欲望，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這首現(xiàn)代詩歌。在學(xué)習(xí)的過程中，通過指導(dǎo)朗讀及探究式的學(xué)習(xí)，體會現(xiàn)代詩歌想象豐富、形象感強(qiáng)、文字優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)、

2、富有音樂感和節(jié)奏感的特點(diǎn)。抓住詩歌的這一特點(diǎn)，讓學(xué)生體會小草的無私奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力，激發(fā)學(xué)生對小草的喜愛和敬佩之情，教育學(xué)生愛護(hù)小草。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生正確而流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會小草的無私奉獻(xiàn)精神。感受詩歌的語言美，韻律美。3、在學(xué)生體會到小草的精神后，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活環(huán)境說說小草對人類作出的貢獻(xiàn)，對學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識的教育，激發(fā)學(xué)生對小草的喜愛和敬佩之情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)3、

3、指名按小節(jié)讀課文。讓學(xué)生了解課文采用擬人的手法來寫的特點(diǎn)。三、品讀課文，體會感悟1、默讀課文，思考：詩歌是從哪幾個方面來贊美小草的。2、和小組同學(xué)一起討論交流。3、全班交流。學(xué)生甲：我認(rèn)為詩歌從“小草的地位微不足道向大自然索取少，卻為大自然做出了很多的貢獻(xiàn)”這方面來贊美小草的。（1）讀一讀找到的句子。（2）指導(dǎo)理解下列問題問題一：小草為什么不感到慚愧和氣餒？問題二：小草向大自然索取了什么？說明了什么？（3）有感情的朗讀第1、2、3小節(jié)。