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1、高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)2015高考?jí)狠S卷KS5U2015廣東省高考?jí)狠S卷語(yǔ)文本試卷共24小題,滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。一、本大題4小題,每小題3分,共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是()A安謐裨益蹊蹺阻撓切題切磋琢磨B緝拿嫉妒對(duì)峙侍奉處方設(shè)身處地C作祟遂愿骨骼恪守抹布涂脂抹粉D慳吝阡陌羞赧赦免倔強(qiáng)強(qiáng)人所難2下面語(yǔ)段中畫線詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()網(wǎng)絡(luò)熱詞“duang”具備了廣
2、為流傳的諸多要素,它形象生動(dòng),短小精悍且?jiàn)蕵?lè)性十足,而且網(wǎng)友的使用讓它的意蘊(yùn)愈發(fā)豐富,它成了一個(gè)所有人都心領(lǐng)神會(huì)的暗號(hào),所有的驚訝、意外都可濃縮其中,就像“你懂的”,言盡而意無(wú)窮。網(wǎng)絡(luò)熱詞在表現(xiàn)情緒的形象生動(dòng)上確實(shí)有一手,所以,它們會(huì)被奔走相告。A要素B心領(lǐng)神會(huì)C濃縮D奔走相告3下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A一般人常常忽略的生活小事,作者卻能夠慧眼獨(dú)具,將之信手拈來(lái),尋找其敘述的價(jià)值,成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。B教育部基礎(chǔ)教育一司副司
3、長(zhǎng)王定華表示,教師正當(dāng)使用的、恰如其分的懲戒不屬于對(duì)學(xué)生的體罰,不提倡對(duì)學(xué)生的一切行為都給予遷就、甚至包容的做法。C小品這種表演形式,在每屆春節(jié)晚會(huì)都會(huì)讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水,有時(shí)甚至達(dá)到讓人歡喜讓人憂、臺(tái)上臺(tái)下齊動(dòng)情。但是,看得多了,你就會(huì)覺(jué)得小品有點(diǎn)矯情、煽情。D謝晉辭世了,相信無(wú)數(shù)影迷很傷心。他的電影曾帶給中國(guó)人深刻的集體記憶,既有不一般的故事,也有人性關(guān)懷。4在文中橫線處填入下列語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國(guó)書法藝術(shù)是中華大地
4、上土生土長(zhǎng)、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)。。,。,,,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹體現(xiàn)和標(biāo)本。①它至今仍是從頭到尾、從里到外②始終保持著地道的中國(guó)作風(fēng)與中國(guó)氣派③在生成和發(fā)展的過(guò)程中,它與中國(guó)傳統(tǒng)文化始終難解難分④唯獨(dú)書法藝術(shù)的情況不一樣⑤當(dāng)然,中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)古往今來(lái)中國(guó)的人文、歷史乃至一切事物都有深刻的滲透與影響⑥但那影響畢竟在逐漸淡化A⑤⑥③④①②B⑤⑥③④②①C③⑤⑥④①②D③⑤⑥②①④二、本大題7小題,共35分。閱讀下面的文言文(文中三個(gè)“囗
5、”是為考查而設(shè)),完成5~9題。高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)2015高考?jí)狠S卷胡兵出塞對(duì)迷唐發(fā)起攻擊。C鄧訓(xùn)沒(méi)有任由羌人和胡人互相攻擊坐得漁翁之利,而是打開城門收容胡人的妻子兒女,幫助胡人度過(guò)危機(jī)。D鄧訓(xùn)五十三歲時(shí)病死在任上,胡人都非常悲痛,他們大吼長(zhǎng)號(hào),有的甚至自殘身體,想要追隨鄧訓(xùn)而死。9根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)①由是諸羌大怒,謀欲報(bào)怨,朝廷憂之。(3分)
6、②原諸胡所以難得意者,皆恩信不厚耳。(4分)(2)胡人為什么愛(ài)戴鄧訓(xùn)?請(qǐng)結(jié)合具體事例加以說(shuō)明。(3分)10閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(7分)鷓鴣唐鄭谷暖戲煙蕪錦翼齊,品流應(yīng)得近山雞。雨昏青草湖邊過(guò),花落黃陵廟里啼。游子乍聞?wù)餍錆?,佳人才唱翠眉低。相呼相?yīng)湘江闊,苦竹叢深日向西。(1)前人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“賦鷓鴣,警絕”,因此,鄭谷被譽(yù)為“鄭鷓鴣”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下頸聯(lián)在描寫鷓鴣時(shí)的精妙之處。(3分)(2)請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析這首詩(shī)的思想情感。(4分
7、)11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計(jì)分。)(6分)(1)孔子曰:“不知命,無(wú)以為君子也;,。不知言,無(wú)以知人也?!保ā墩撜Z(yǔ)》)(2)昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。,。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)(3),。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)(4),,參差十萬(wàn)人家。(柳永《望海潮》)三、本大題4小題,共16分。閱讀下面的文字,完成12~15題。回歸東方生態(tài)文化的經(jīng)典價(jià)值王岳川當(dāng)今世界正在興起
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