三年級數(shù)學(xué)上冊《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)周萍英

1、人教版三年級上冊第五單元教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：P50，51例題1，例題2，練習(xí)十一1，2，3教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過圈圖理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2、體驗(yàn)圈一圈、擺一擺的操作活動，經(jīng)歷倍的概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力。3、在具體情境中感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：在操作活動中建立倍的概念教學(xué)難點(diǎn)：能在具體情境中正確解決一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：1、導(dǎo)入課前拍手游戲上課之前，老師和你們一起玩?zhèn)€拍手游

2、戲，好嗎？1、老師先拍，聽，我拍了幾下？（讓學(xué)生說一說是2下），你們拍3個(gè)2下。一共是拍了幾下？（6下）2、再聽老師拍了幾下？（3下）請你們拍2個(gè)3下。預(yù)備，心里數(shù)，開始！（老師帶全班學(xué)生共同拍，師口型數(shù)數(shù)，不出聲音）出藍(lán)圓片是綠圓片的幾倍嗎？（2）第一行擺5根小棒，第二行要我們怎么擺，4倍是什么意思？我們就在紙上第一行先畫5豎線代表5根小棒，第二行怎么畫？請你畫一畫，然后圈一圈。（3）圈一圈、填一填4、教學(xué)例2：出示P51圖，課件演示