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文檔簡介
1、1附件6三級中醫(yī)肛腸醫(yī)院評審標準實施細則(三級中醫(yī)肛腸醫(yī)院評審標準實施細則(20182018年版)年版)總體說明:一、本細則所有指標均為必查指標,適用于所有三級公立中醫(yī)肛腸醫(yī)院,民營中醫(yī)肛腸醫(yī)院參照執(zhí)行。二、本細則中將最基本、最重要,若未達到要求勢必影響特色優(yōu)勢、中醫(yī)臨床療效、醫(yī)療質(zhì)量與患者安全的指標,列為“核心指標”(以★標示),具備否決作用。三、本細則各指標評分只在指標分數(shù)范圍內(nèi)扣分,扣完為止,不倒扣分。四、本細則中2.1部分關于人
2、員配備的要求,三級中西醫(yī)結(jié)合肛腸醫(yī)院按照三級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的要求進行檢查。五、本細則所指的肛腸專科為所有肛腸專業(yè)的臨床科室,含肛腸科亞???。檢查評估肛腸專科涉及到抽取科室時,從肛腸亞??浦羞M行抽取。六、本細則所指的臨床科室是指肛腸專科之外的其他臨床科室,檢查評估涉及到抽取臨床科室時,從非肛腸專業(yè)的臨床科室中進行抽取。第一部分中醫(yī)藥服務功能(600分)第一章發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的措施(30分)評審評審指標評審評審方法方法評審細則評審細則分值
3、1.1.1醫(yī)院堅持以中醫(yī)為主的發(fā)展方向依據(jù)醫(yī)院功能與任務確定醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略。查閱相關資料,實地考查。醫(yī)院未確定發(fā)展戰(zhàn)略,不得分;醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略不清晰,或未體現(xiàn)以中醫(yī)為主的發(fā)展方向,扣1分。21.1醫(yī)院堅持以中醫(yī)為主的發(fā)展方向,明確醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略,有醫(yī)院中長期發(fā)展規(guī)劃并落實。(5分)1.1.2醫(yī)院有重在提高中醫(yī)臨床療效的中長期發(fā)展規(guī)劃,并落實到位。查閱相關資料并抽查2項具體措施的落實情況。醫(yī)院未制定中長期發(fā)展規(guī)劃,或發(fā)展規(guī)劃未體現(xiàn)以中醫(yī)為主方向
4、,不得分;發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的措施缺少可操作性扣2分;規(guī)劃未落實,每項扣1.533方占處方總數(shù)的比例、住院患者非手術治療的比例等)定期(至少每年一次)進行考核、分析。1.3.1醫(yī)院制定發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效的鼓勵和考核制度。查閱評審周期相關資料,并訪談有關人員3名。未制定發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效的鼓勵和考核制度,不得分;制度不完善(如制度不系統(tǒng),分散在各種相關制度中),扣1分;已制定,未實施,扣1分;部分實施扣
5、0.5分;人員不知曉,每人扣0.3分。2★1.3.2科室綜合考核目標中有發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效的相關指標。查閱評審周期相關資料,隨機抽查科室人員3名??剖揖C合考核目標中無中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效指標,不得分;指標不具體,或未實施,扣3分;部分實施,扣1分;人員不知曉,每人扣0.3分。41.3醫(yī)院管理體系中建立引導發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效的考核和獎懲激勵機制,科室綜合考核目標中將發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中
6、醫(yī)臨床療效作為重要指標。(8分)1.3.3醫(yī)院實行績效工資管理將發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效情況的考核結(jié)果體現(xiàn)在科室分配方案中。查閱評審周期相關資料,隨機抽查2個科室3個月績效分配明細并訪談相關人員3名。未實行績效工資管理,不得分;考核結(jié)果未體現(xiàn)在科室分配方案中,每個科扣1分;部分體現(xiàn),每個科室扣0.5分;人員不知曉,每人扣0.2分。21.4.1將對口支援、幫扶、協(xié)作工作納入院長目標責任制與醫(yī)院年度工作計劃,并有相關鼓勵措施。查
7、閱評審周期相關資料。未納入院長目標責任制,扣3分;未納入醫(yī)院年度工作計劃,扣2分;無確定的對口支援、幫扶、協(xié)作單位,扣2分;無鼓勵措施,扣1分。41.4積極開展中醫(yī)對口支援工作,并制定鼓勵措施。(7分)1.4.2開展中醫(yī)適宜技術推廣、人員交流等中醫(yī)對口支援、幫扶、協(xié)作工作。查閱評審周期相關資料,并訪談有關人員1人。未開展中醫(yī)對口支援、幫扶、協(xié)作工作,不得分;未開展中醫(yī)適宜技術推廣工作,扣2分;未開展人員交流工作,扣1分;工作不到位,酌情
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