中央企業(yè)班組長絡遠程教育項目

1、中央企業(yè)班組長中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡網(wǎng)絡遠程教育遠程教育項目項目實施方案實施方案（征求意見稿）（征求意見稿）2009年3月中央企業(yè)班組長中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡網(wǎng)絡遠程教育項目實施方案遠程教育項目實施方案班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動或管理工作最基層的組織單元，是激發(fā)職工活力的細胞，是提升企業(yè)管理水平，構建和諧企業(yè)的落腳點。加強班組建設要不斷完善加強班組建設管理機制，堅持以落實崗位責任制為核心，以高效安全完成各項生產(chǎn)（工作）指標（任務）為目標，以不斷

2、提升班組管理水平和員工隊伍素質(zhì)為重點，增強班組團隊的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力，切實加強中央企業(yè)基層基礎管理，實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進步，為提高中央企業(yè)核心競爭力打牢堅實的基礎。為此加強班組長培訓，提升班組長的基本素質(zhì)，提高班組長的管理水平和專業(yè)技能，是中央企業(yè)面臨的一項重要而迫切的任務。國資委對中央企業(yè)的班組建設和班組長的培訓十分重視，在與清華大學聯(lián)合舉辦了兩期中央企業(yè)優(yōu)秀班組長培訓班的基礎上，聯(lián)合開發(fā)了“中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡

3、學堂”項目。旨在以清華大學優(yōu)質(zhì)教育培訓資源和豐富的教學經(jīng)驗，充分利用現(xiàn)代遠程教育的無時空限制、成本低、培訓面廣等特點，提高中央企業(yè)班組長的整體管理水平與素質(zhì)，助力中央企業(yè)的班組建設，切實提高中央企業(yè)的核心競爭力。1清華大學現(xiàn)代遠程教育簡介清華大學現(xiàn)代遠程教育簡介清華大學是教育部最早批準開展現(xiàn)代遠程教育的高校之一，是全國高?，F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組組長單位，是國家“十五”科技攻關重點項目“網(wǎng)絡學院示范工程”實施單位。清華大學始終以“教育服務社會

4、”為宗旨，堅持“高起點、高質(zhì)量”和“特色化、精品化”的辦學思想，依托自身優(yōu)質(zhì)的教育資源和學科優(yōu)勢，積極開展現(xiàn)代遠程教育：其中遠程?？破瘘c本科學歷教育設有經(jīng)濟學、法學、外語、計算機、藝術五大類共六個專業(yè)，在冊人數(shù)13000多人；研究生課程進修設有計算機應用技術、民商法學、企業(yè)管理、教育經(jīng)濟與管理4個專業(yè)，在冊人數(shù)9000多人，并培養(yǎng)出我國首批遠程碩士研究生。從1998年起到2004年期間，清華大學經(jīng)過6年多的探索與實踐，投入近5000萬元

5、，打造了10000多學時的優(yōu)質(zhì)課程，在全國31個省、市、自治區(qū)及香港特別行政區(qū)建立了130余個校外遠程教學站，基本形成計算機互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星數(shù)字網(wǎng)和有線電視廣播網(wǎng)三網(wǎng)互補、覆蓋全國，符合我國國情的遠程教育網(wǎng)絡體系和教學體系。2005年以來，清華大學開展非學歷遠程教育培訓，在3年多的時間里先后開發(fā)推出清華遠程企業(yè)學堂、清華經(jīng)理人網(wǎng)絡課堂、清華遠程政府學堂、清華軍轉網(wǎng)絡學堂等遠程培訓項目，為全國1000多家企事業(yè)單位提供了遠程教育培訓服務及教育