人教版四年級英語上冊教案全冊

1、人教版四年級英語上冊教案人教版四年級英語上冊教案課題：課題：UnitUnitOneOneMyMyclassroomclassroom第一課時導(dǎo)學稿第一課時導(dǎo)學稿教學目標：教學目標：1能聽懂、會說：WhatsintheclassroomAboardtwolightsmanydeskschairs.并能在實際情景中運用。2能聽、說、認讀本課主要單詞：classroomwindowdopictureboardlight3能聽懂并能按照指令做事

2、情。教學重點：教學重點：學習Whatsintheclassroom及相關(guān)單詞：classroomwindowdopictureboardlight。教學難點：教學難點：1window一詞注意w的發(fā)音，不要與v的發(fā)音混淆，教師在教學中應(yīng)及時糾正。2在回答“Whatsintheclassroom“時，注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。教具準備：教具準備：1教材相配套的教學課件［Unit1LetslearnA］2教材相配套的教學錄音帶3教師自制的單詞卡4一

3、張畫有教室的大圖教學過程：教學過程：（一）熱身、復(fù)習（一）熱身、復(fù)習（WarmupWarmupRevisionRevision）1教師播放第一冊Recycle1單元中得“Chantfind“部分，學生跟著錄音一起說。2教師出示與chant內(nèi)容相符的圖片，問：“Whatsinthepicture“讓學生進行回答。Picture一詞由這里引出。3復(fù)習pencilrulerbagbookpencilcasesharpenererasercra

4、yonpen等單詞。4引導(dǎo)學生用以上單詞做問答練習，如：WhatsinthebagWhatsinthepencilcase5在學生回答出問題后，教師可再追問：Howmanypencilspens…使學生能用復(fù)數(shù)進行回答。如：WhatsinthepencilcaseArulertwopencils…（三）趣味訓(xùn)練（（三）趣味訓(xùn)練（PracticePractice）游戲游戲1：做“Listenanfind“的游戲。以小組為單位，小組內(nèi)的每個

5、學生都被指定為一個本課所學單詞，然后教師讀單詞。如：教師讀do那么各組被指定為這個單詞的學生就必須馬上跑到教室門的位置。然后由各組的其他同學判斷對錯。對了加分，教師接著讀下一個單詞，游戲繼續(xù)。最后，比一比哪個組得分最多，哪個組就獲勝。游戲游戲2：做“找朋友“的游戲。（此時黑板上已貼有一張大的教室圖片和單詞卡）讓學生把單詞卡貼到圖中相應(yīng)的地方。貼好后，讓其他學生判斷對錯。如果對了，就大聲朗讀出來；如果錯了，請他人改錯后再讀出來。如果可以的

6、話，這個游戲還可把單詞卡直接貼到教室中相應(yīng)的地方。以便使學生更好的記憶單詞。（四）作業(yè)布置（（四）作業(yè)布置（homewkhomewk）Listendrawsay1教師發(fā)給每個學生一張圖畫紙。2教師說一段話，學生根據(jù)所聽到的內(nèi)容在紙上作畫。所聽內(nèi)容：Thisismyclassroom.WhatsintheclassroomApicturetwoboardstwodosthreewindowssixlightsmanydeskschairs

7、.3請學生說出自己所畫的內(nèi)容，核對答案。4兩人一組，看圖做問答。板書設(shè)計：教學后記：教學后記：學生對英語的學習興趣很濃。第二課時導(dǎo)學稿第二課時導(dǎo)學稿課題：課題：UnitUnitOneOneMyMyclassroomclassroom教學目標：教學目標：1聽懂、會說并能在日常生活中運用Wehave...這一句型。2聽懂、會說表建議的句子“Letsgohavealook.“3能聽懂、會說并能恰當使用表示方位的詞near。教學重點：教學重點：