人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)《平行四邊形和梯形》

1、單元教學(xué)計(jì)劃第五單元《平行四邊形和梯形》教材分析：本單元是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了平行四邊形，初步掌握了長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征的基礎(chǔ)上，較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，掌握它們的基本特征。本單元的內(nèi)容分兩段安排：第一段通過觀察、操作、合作交流等具體的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索平行四邊形的基本特征，認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高。第二段，繼續(xù)通過具體的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的底和高。主要是通過生活中常見的實(shí)例，激活學(xué)生已有的

2、知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)；通過具體的操作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索平行四邊形和梯形的特征；通過圖形的變換，引導(dǎo)學(xué)生感受平面圖形之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：1、理解垂直與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫垂線和平行線2、掌握平行四邊形和梯形的特征。3、在觀察、操作、分析、概括和判斷等活動(dòng)中，經(jīng)歷探索平行四邊形和梯形基本特征的過程。4、進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)：3、認(rèn)識(shí)并畫出平行四邊形、梯形的底和高，是本單元的又一難點(diǎn)，因此