物體的質(zhì)量與測(cè)量培訓(xùn)課程

1、自學(xué)反饋,【思考】,1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同之處？,2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？,3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？,,【觀察思考】,下圖中都有哪些物體，這些物體都用什么材料制作的？,,物體是由物質(zhì)組成的。,【總結(jié)】,一、質(zhì)量,,【定義】,物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量（m）。,【單位】,1、SI中主單位:千克（kg）,2、輔助單位:噸（t）、克（g）、毫克(mg),現(xiàn)保存在巴黎國(guó)際

2、計(jì)量局中的國(guó)際千克原器是底面直徑和柱高均為39mm的鉑銥合金圓柱體，他的質(zhì)量是1kg的標(biāo)準(zhǔn)。,3、我國(guó)生活常用:公斤、斤、兩,,【單位換算】,1 t = 1000 kg = 10 6 g1 kg = 1000 g = 10 6 mg1 g = 1000mg,,(1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg =

3、 g,8×10-2,8×10-5,5×102,5×105,,【活動(dòng)】,利用身邊的物品感受單位質(zhì)量的大小。,,【結(jié)論】,物體的質(zhì)量不因物體位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而改變，質(zhì)量是物體的基本屬性。,,,【估測(cè)】,,50,,根據(jù)感受說說下列物體的質(zhì)量。,10,150,3,50,5,mg,g,g,kg,g,t,一張郵票的質(zhì)量大約：50mg,一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約：50kg,一元硬幣的質(zhì)量： 6g,,一枚

4、大頭針的質(zhì)量：80mg,一本物理書的質(zhì)量：250g,一條鯨魚的質(zhì)量：120t,,【生活中的質(zhì)量】,根據(jù)感受說說下列物體的質(zhì)量。,,【信息】,,太陽(yáng) 2x1030kg,地球 6x1024kg,月亮 7.4x1022kg,,二、質(zhì)量的測(cè)量,,【思考】,,,磅秤,案秤,桿秤,電子臺(tái)秤,如何精確比較物體的質(zhì)量大小呢？,在實(shí)驗(yàn)室里常用什么器材來(lái)稱質(zhì)量呢？,,【工具】,,,托盤天平,物理天平,【閱讀探究】,托盤天平的結(jié)構(gòu)及其使用方法。,,【托盤天平

5、】,,結(jié)構(gòu)部件,各部件有什么特點(diǎn)和作用？,⑴指針,⑵分度盤,⑶橫梁,⑷托盤,⑸平衡螺母,⑹橫梁標(biāo)尺,⑺底座,⑻砝碼,⑼游碼,⑽鑷子,⑾銘牌,,【托盤天平】,,銘牌上有哪些參數(shù)，各有什么含義？,稱量：即測(cè)量范圍，也是所有砝碼質(zhì)量和。,感量：即橫梁標(biāo)尺的分度值。,使用前要先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量，要求所測(cè)質(zhì)量要大于感量小于稱量。,,,【托盤天平使用方法】,把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻線處。,,【托盤天平】,具體如何調(diào)節(jié)平衡

6、呢？,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。,（左偏右調(diào)）,,【托盤天平】,被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，直到天平再次平衡。,具體如何加減砝碼呢？,（先大后?。?,【托盤天平】,調(diào)節(jié)游碼有什么作用？,如果砝碼不夠用，可調(diào)節(jié)游碼在橫梁標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。,（向右盤加小砝碼）,,【托盤天平】,游碼讀數(shù)時(shí)以哪部分為準(zhǔn)？,物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼指示的質(zhì)量數(shù)之和。（m物=m碼+m游）,（左側(cè)

7、）,（58.4g）,,【托盤天平】,,總結(jié)天平使用各步中的關(guān)鍵要求。,1．被測(cè)質(zhì)量不能超過測(cè)量范圍。2．測(cè)量前，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平水平位置平衡。（注意調(diào)節(jié)方法）3. 已經(jīng)調(diào)好的天平挪動(dòng)了位置，必須重新調(diào)整后方可使用。4．測(cè)量時(shí)，左物右碼，鑷子夾取，移動(dòng)游碼，使天平再次平衡。5．讀數(shù)時(shí)，m物=m碼+m游。6．保持天平干燥、清潔．不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里。不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄濕弄臟，以免銹

8、蝕。,獨(dú)立訓(xùn)練,1、下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（ ） A.質(zhì)量是物質(zhì)的大小 B.質(zhì)量是物體的多少 C.質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 D.質(zhì)量是物體的大小,2、下列過程使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( ) A.一杯水結(jié)冰 B.將一礦石由月球運(yùn)回地球 C.將一塊鐵燒紅 D.氧氣瓶中氧氣用掉一部分,3、質(zhì)量為2×105mg的

9、物體，可能是下列物體 中的（ ） A.一頭大象 B.一只蘋果 C.一臺(tái)電視機(jī) D.一只螞蟻,4、一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開 后稱得其質(zhì)量為2.4kg，這是因?yàn)?（ ） A.由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了 B.質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了 C.質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中， 部分水汽化的結(jié)果

10、 D.以上說法對(duì)都不對(duì),5.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì) 發(fā)生變化的是（ ） A、把銅棒加熱到100℃ B、把銅棒軋成一張薄銅板 C、宇航員反銅棒帶上月球 D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工,6.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右 移動(dòng)游碼的作用是 （ ） A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、可代替指針用來(lái)指示平衡 C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右

11、盤中加小砝碼,8.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作錯(cuò)誤的是：（1）______________________（2）______________________,物體放左盤砝碼放右盤,用手直接拿砝碼,9. 有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中，則銅塊的質(zhì)量將_____（變大、變小或不變）,不變,7.下列說法中正確的是（ ） A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B、1kg鐵比1k

12、g棉花的質(zhì)量大 C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變 D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大,拓展延伸,1. 一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量_____物體的真實(shí)質(zhì)量。（填“大于” “小于”或“等于”）,2.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的____盤內(nèi)順序放的砝碼是__________ ;游碼應(yīng)放在_____位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺的最

13、大刻度值是5g）．,自學(xué)反饋,1、如果調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將 （游碼或平衡螺母）向 移。,2、如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng) 或?qū)?（游碼或平衡螺母）向 移。,平衡螺母,右,游碼,右,增加砝碼,←,2、若某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平的過程把天平放在水平桌面上時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，接著他應(yīng)進(jìn)行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、,將平衡螺母向左調(diào)節(jié),3、在已調(diào)好的天平左盤中放一物體，向右盤內(nèi)加減砝碼，但怎么也不能使天平平衡，此時(shí)應(yīng)（　?。?A、把兩個(gè)托盤對(duì)調(diào)　　　　 B、把物體放在天平右盤內(nèi)測(cè)量 C、調(diào)節(jié)天平平衡螺母　　 D、使用游碼,D,4、如圖，使用天平時(shí)，若砝碼放在天平的左盤內(nèi)，物體放在了右盤，物體的質(zhì)量是 g。,47.6,5、某同學(xué)用一已調(diào)好的托盤天平測(cè)量質(zhì)量大約在50g左右的鐵塊，在右盤中放50g的砝碼天平右盤下降，

15、若放45g砝碼，天平左盤下降，要使天平平衡應(yīng)怎樣辦？該鋁塊的質(zhì)量比50g大還是?。?,,,,【活動(dòng)】,一、質(zhì)量的間接測(cè)量,測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,測(cè)一枚大頭針質(zhì)量的難點(diǎn)在哪里？,1、怎樣能盡快知道一大盒大頭針的數(shù)量？,2、如果想測(cè)量的結(jié)果更加準(zhǔn)確要怎么做呢？,,,,,【活動(dòng)】,測(cè)量一燒杯水的質(zhì)量,測(cè)一燒杯水質(zhì)量的難點(diǎn)在哪里？,測(cè)量空燒杯的質(zhì)量m1,測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2,燒杯中水的質(zhì)量m=m2-m1,1、若步驟1、2對(duì)調(diào)，水的質(zhì)量

16、 （偏大/偏?。?偏小,燒杯中的水不能全部倒出，還有水沾在杯壁上,2、產(chǎn)生誤差的原因是： 。,,【舉一反三】,1、將一段1cm長(zhǎng)的棉線放在天平的左盤里，能稱出它的質(zhì)量嗎？怎樣才能測(cè)出這段棉線的質(zhì)量？2、怎樣稱出一張郵票的質(zhì)量？,獨(dú)立訓(xùn)練,1、用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是（ ） A、先測(cè)出100粒米的質(zhì)量，再

17、通過計(jì)算求出一粒米的質(zhì)量。 B、把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量 C、把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量 D、把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值,A,2、把托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺左的 線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤中線的左側(cè)；為使橫梁衡， 應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向 (填“左”或“右”)邊調(diào)。 如用上述調(diào)好的天平稱量一物體質(zhì)量，橫梁平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖

18、所示，則物體的質(zhì)量為 克 。,,3、某同學(xué)用托盤天平測(cè)出一物體的質(zhì)量為81.4g，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值。他發(fā)現(xiàn)最小砝碼為5g，則該物體的質(zhì)量為 ( ) A.81.4g    B.78.6g  C.78.2g  D.81.8g,B,5、用天平稱出質(zhì)量是64.2

19、g的藥品，應(yīng)在天平的 盤內(nèi)順序放的砝是 ;游碼應(yīng)放在 位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g）。,4、一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的左方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量 物體的真實(shí)質(zhì)量。（“大于”“小于”或“等于”）,大于,4、某同學(xué)用一已知質(zhì)量是50g的鐵塊和一架托盤天平，練習(xí)使用天平稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)是這樣進(jìn)行的。（1）

20、拿出天平后，先調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中央紅線處；（2）把天平搬到光線好的水平工作臺(tái)上；（3）開始稱量，發(fā)現(xiàn)游碼在橫梁標(biāo)尺中央0.5g處，再把游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度處；（4）把鐵塊放在左盤，右盤中加入50g砝碼一個(gè)。該同學(xué)使用天平時(shí)有哪些錯(cuò)誤的使用方法？,拓展延伸,1、“測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，指針總是擺來(lái)擺去，是否一定要等它停下來(lái)才能讀數(shù)呢？,2、調(diào)節(jié)天平的橫粱平衡時(shí)忘了將游碼放在標(biāo)尺左端的0刻度線,這樣稱量的物體的質(zhì)量比真