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文檔簡介
1、灤縣第三實驗小學(xué)灤縣第三實驗小學(xué)——五年級語文教學(xué)設(shè)計五年級語文教學(xué)設(shè)計11《1《槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計主備人:楊云霞主備人:楊云霞教學(xué)要求教學(xué)要求1、正確認讀本課十一個生字,會寫田字格里的十一個生字。理解由生字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,積累優(yōu)美語言。3、品讀重點語句,談?wù)勛约旱捏w會,感悟槐鄉(xiāng)孩子自立、自強的形象。4、結(jié)合課文語段,想象作者描繪的畫面,體會畫面的美,培養(yǎng)學(xué)生愛美的情趣和熱愛勞動
2、的情感。教學(xué)重點教學(xué)重點1、通過朗讀課文感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及槐鄉(xiāng)孩子勤勞淳樸、吃苦耐勞的品格。2、體會作者用詞的準確精妙,品析語言的魅力。教學(xué)時間教學(xué)時間兩課時教學(xué)過程教學(xué)過程布置預(yù)習(xí):1熟讀課文。2、自學(xué)生字新詞3、了解槐樹、槐花。第一課時第一課時一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課槐林飄香一湖月夜渚流光萬樹瓊花浮暗香。心醉不知歸去路,欲把草畔做寢床。灤縣第三實驗小學(xué)灤縣第三實驗小學(xué)——五年級語文教學(xué)設(shè)計五年級語文教學(xué)設(shè)計33、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗
3、讀喜歡的段落。4、小結(jié):槐花飄香的五月,是孩子們滿意的季節(jié),他們幸??鞓?;繁忙的八月,孕育了孩子們勤勞善良、自立自強的品格。5、說說心里話:你想做槐鄉(xiāng)的孩子嗎為什么小組討論,指名回答,暢所欲言。四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)。有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。第二課第二課一、檢查復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課。一、檢查復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課。1、指名背誦你喜歡的段落。2、上節(jié)課,我們欣賞了槐鄉(xiāng)的美景,感受了槐鄉(xiāng)孩子的幸??鞓贰_@節(jié)課,我們一齊來體會作者優(yōu)美質(zhì)樸的
4、語言。二、品讀佳詞妙句,領(lǐng)悟作者用詞的準確。二、品讀佳詞妙句,領(lǐng)悟作者用詞的準確。找出你認為寫得好的詞語,多讀幾遍,想一想作者這樣寫得好處。以下是要求學(xué)生重點領(lǐng)悟的:⑴疊詞的廣泛運用,使文章讀起來瑯瑯上口。如:槐豆豆、香噴噴、山山洼洼、搖搖晃晃、一縷縷炊煙、香香的花粉。找出文中的疊詞,讀一讀。⑵比喻、擬人修辭方法的運用,使文章的描寫更生動形象?!坝械幕被ūг谝黄?,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條的掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩頭的小
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