小學(xué)二年級剪紙教案

1、第一課時課題：亭子和螃蟹教學(xué)目標：1、發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案。2、用自己喜歡的方法，制作有趣的對稱圖案。3、欣賞我國民間剪紙藝術(shù)，對自己的創(chuàng)作充滿信心一、出示圖片，欣賞。欣賞了圖片你有什么感想？師：一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。我們用剪刀代替筆，把我們所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)剪，日常用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。這就是我國古老的

2、民間藝術(shù)——剪紙。它是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它繼承著各民族歷代祖先的智慧、才華和創(chuàng)造精神，是中華民族文化藝術(shù)之根，是民族精神和氣質(zhì)的體現(xiàn)。展示一部分作品，問同學(xué)：它們共同的特點是什么？需要把圖案全部畫出來嗎？需要怎么做？對折、畫一半、剪下來、展開。二、剪前作準備：1、需要的工具：剪刀、白紙、彩紙、、鉛筆、橡皮等。2、學(xué)生檢查工具和材料準備情況。提示學(xué)生要注意用剪安全，放好剪刀。同時要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、開始學(xué)習(xí)：（一）亭子的剪法1、教師示范，講解制作步驟。（1）對折（2）畫亭子的一半。畫好是關(guān)鍵。畫的時候注意：①亭子頂部的圓要花個半圓，不要畫大半圓，否則剪完展開就不是個圓了。②柱子、臺階要用尺子畫直。（3）剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動手做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析部分同學(xué)的作品，讓學(xué)生說說有什么優(yōu)點和不足，怎樣改這些不足就會使作品更完美。4、再次改進，指導(dǎo)能力強的學(xué)生剪各種不同的亭子。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生照樣子剪亭子。5、欣賞小組作

4、品。請小組代表介紹作品，每組的亭子有什么不同。（二）螃蟹的剪法1、教師示范，講解制作步驟。（1）對折（2）畫螃蟹的一半。畫的時候注意：①身體整體上是接近正方形的，不要畫得太圓。②四條腿要又細又長，改制的地方要直，拐彎要有力，這樣剪出來的螃蟹腿才有勁。（1）對折（2）畫蝴蝶的一半。畫的時候注意：①翅膀要畫的大一點前面大，后面略?、诤挠|角又細又長，不要剪斷③蝴蝶的花紋需要二次折疊，可以隨意剪。（3）剪刀剪2、把圖案展示在屏幕上，學(xué)生動手

5、做，教師巡回指導(dǎo)。3、分析部分同學(xué)的作品，讓學(xué)生說說有什么優(yōu)點和不足，怎樣改這些不足就會使作品更完美。4、再次改進指導(dǎo)能力強的學(xué)生剪各種花紋的蝴蝶。指導(dǎo)能力弱的學(xué)生只剪輪廓。5、欣賞小組作品。請小組代表介紹作品，每組的蝴蝶有什么不同。剪紙藝術(shù)發(fā)展到今天，已向多內(nèi)容、多風(fēng)格、多功能方面發(fā)展，這就要求我們在題材的選擇、畫面的構(gòu)成、色彩的追求上滲透現(xiàn)代文化的觀念，才能創(chuàng)造出更好的剪紙作品。第三課時課題：長辮子的小女孩、小狗教學(xué)目標：1、增強小

6、學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)小學(xué)生對剪紙活動的興趣。2、引導(dǎo)小學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑、不毛躁，學(xué)習(xí)剪曲直線相結(jié)合的作品。3、會用二次折疊的方法剪眼睛和嘴巴一、直接導(dǎo)入，切入主題二、提示學(xué)生要注意用剪安全，放好剪刀。同時要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、開始學(xué)習(xí)：（一）小女孩的剪法1、教師示范，講解制作步驟。（1）對折（2）畫小女孩的一半頭。畫的時候注意：①臉的輪廓不要太寬，否