小學(xué) 五年級 語文 下冊 童年趣事教案（習(xí)作）

1、童年趣事教學(xué)目標(biāo)1、回憶以前發(fā)生的有趣的事，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事來說一說。2、讓學(xué)生在自主交流中再次回味童年的樂趣，并能根據(jù)范文總結(jié)出寫趣事的方法。3、指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，并能感受到童年生活的樂趣。課前準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備與童年有關(guān)的圖片。2、師準(zhǔn)備范文一篇。教具準(zhǔn)備：有關(guān)童年的課件。重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，能讓學(xué)生感受到童年生活的樂趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、引出話題。我們每個(gè)人都有美好的童年，

2、第二單元我們所學(xué)的課文中那會(huì)飛的夢，那冬陽下的駱駝隊(duì)，還有那以地為床以天為帳的自由生活多么令人向往，童年的生活是多么的美好（板書：童年）今天，老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請同學(xué)們欣賞下。（多媒體課件），看了這些圖片，我想同學(xué)們一定回憶起了自己身上發(fā)生一些有趣的事。。（板書：趣事）二、組內(nèi)交流，現(xiàn)在就請同學(xué)們分組說說自己的童年趣事吧！請同學(xué)們分組說說自己的童年趣事，說的事要突顯出有趣。各組把組內(nèi)講的最有趣的事分享給大家。三，學(xué)習(xí)范文今天老師

3、也給同學(xué)們帶來一篇寫童年趣事的文章《洗鹽》，現(xiàn)在我們請一位同學(xué)來把這篇文章讀讀，讀的時(shí)候要讀的字正腔圓。當(dāng)同學(xué)們看到這篇文章的題目時(shí)有什么感受，是不是有一種想繼續(xù)往下看的想法。好題一半文，題目是文章的眼睛，好的題目可以讓我們有一種吸引我們想往下看的興趣。所以請同學(xué)們在擬定題目時(shí)一定要仔細(xì)斟酌。為了把這篇文章寫的具體有趣，請同學(xué)們找出寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果的句子，找出文章中哪些部分是詳寫，哪些部分是略寫，在對人物描寫的

4、中，哪些是語言描寫，哪些是動(dòng)作描寫，哪些是神態(tài)描寫，哪些是心理描寫，哪些是外貌描寫，我們這篇習(xí)作中沒有外貌描寫，但在其它的寫人的文章中可能會(huì)有外貌描寫。請同學(xué)們以組為單位，先在組內(nèi)交流，然后推舉一名同學(xué)把你們交流的成果展示給全班同學(xué)們?，F(xiàn)在請同學(xué)們把你們交流的成果展示一下。童年趣事開頭：引題1、起因買鹽(略寫)鹽弄臟了心理描寫洗鹽中篇2、經(jīng)過（詳寫）洗鹽動(dòng)作、神態(tài)3、結(jié)果鹽洗沒了語言結(jié)尾：感想師結(jié)：《洗鹽》這篇例文是優(yōu)秀作文的基本形式，

5、是由題目開頭中篇結(jié)尾，題目要引起讀者的興趣，開頭結(jié)尾略寫，中篇詳寫，并要寫清楚事情的起因經(jīng)過和結(jié)果，要抓住重點(diǎn)，把重點(diǎn)寫具體詳細(xì)，在對人物描寫時(shí)，要注意人物語言，動(dòng)作，神態(tài)心理描寫只有這樣才能把文章寫的生動(dòng)形象同學(xué)們已經(jīng)掌握了要把作文內(nèi)容寫的具體生動(dòng)形象，必須抓住重點(diǎn)，抓住細(xì)節(jié)來寫，現(xiàn)在大家是不是對寫好童年趣事更有把握了。四、修改完善現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)的方法把發(fā)生在你們身上的趣事給它們加以補(bǔ)充完善。在組內(nèi)說一說，然后動(dòng)手把它們寫下