一年級數(shù)學老師家長會

1、———— 一年級家長會,,好習慣 好人生,感謝各位家長對我們工作的支持，歡迎你們的到來！,Thank you Very much!,學習放大鏡,1、期中考試情況：,班級現(xiàn)狀：,1、個別學生上課好動、不專心2、家長沒有檢查孩子的作業(yè)，作業(yè)情況很不理想3、經常有學生學習用品不帶齊（小演草）4、孩子們的成績令人堪憂,每個孩子都是不同的個體，所以家長應當根據孩子自身情況來要求孩子，使孩子在原有的基礎上都能得到提高和發(fā)展！家長要有

2、責任感，讓孩子的人生有個美麗的起點。,1.優(yōu)（90—100）重點培養(yǎng)這類孩子細心答題的習慣，關注他們的數(shù)學思維。 （1）嘗試讓孩子自己讀題完成作業(yè)，題目中不認識的字，家長再告訴他。 （2）孩子寫作業(yè)時不要指指點點，先讓他們認真思考，獨立完成。等孩子完成好了，再回頭陪孩子一起細心檢查一邊，把錯題改過來。多讓孩子告訴你“他是怎么想的”。 （3）學校簡單的基礎作業(yè)可能已經滿足不了他們的發(fā)展需求，適當?shù)亟o他們“加餐”是有必

3、要的。,2.良（80—89）重點訓練這類孩子審題答題的能力，掌握一點答題技巧。（1）這個分數(shù)段的孩子一般是對知識理解得不是特別好，基礎不夠扎實。平時在寫作業(yè)時，家長得多多關注一下他們的想法，有不足之處及時補上。（2）這類孩子可能還會存在比較粗心的習慣，如考試漏題、題意理解不清楚、審題不認真。平時在寫作業(yè)時要多讓他們讀一讀題目，讀三遍題目后再開始答題。（3）特別是解決問題（應用題），要讓他理解題意問題問的是什么？什么時候用加法，什

4、么時候用減法，誰加誰，誰減誰？,3.及格與不及格建立自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，熟練基本的計算（1）家長要細心耐心地給孩子讀題。 （2）跟緊學校的進度，根據孩子的知識缺漏及時補上。 （3）教會他們計算方法，重點訓練他們的計算能力，計算是一定要會的。剛開始還可以借助學具來幫助孩子算。（4）不斷地訓練計算能力，再來提高其他題目的掌握。,對每個學生的要求,1.上課專心聽講眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。,上

5、課紀律,1、上課認真聽講2、堅持每天練口算3、作業(yè)中的錯題一定要認真反思 一定要非常重視訂正4、家長在生活中多讓孩子應用學過的數(shù)學知識,對每個學生的要求,幾點建議,1、請家長注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。(檢查一下孩子的書包),2、請家長要關注孩子的學習過程。考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學

6、的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。,①孩子是否認真：書寫是否端正，書寫格式是否正確，注意力有沒有集中，有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫，或者寫作業(yè)很慢的情況？,3、檢查作業(yè)時我們要注意：,②因為學生還有些字不認識，一般要求家長幫助孩子讀題，但是不用解釋題意，學生實在不知道怎么做再提示。,③預習最好不要讓孩子把數(shù)學書后面的練習提前完成。你可以教會孩子這些知識，但

7、不要提前寫完練習。這節(jié)課要學的如果孩子早已經做完了，她就會認為沒必要再聽老師的課了，因而就在課桌上搞小動作、找周圍的同學講小話、嚴重違反課堂紀律，從而影響了學習，影響了周圍同學的聽課。還有可能因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題，那樣做可能效果適得其反。,④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成。請各位家長在學生做好的作業(yè)上簽上名。,,希望：,1、老師的要求，家長要積極配合,2、對老師有意見，多和老師私下交流溝通，爭取取得相互的理解和