三年級家長會優(yōu)秀圖文

1、,,真誠溝通，共育未來,三（3）班家長會,家長會目的,1、班級情況，成績分析。2、交流學生表現(xiàn)，讓家長在班級背景下了解自己孩子的學習生活狀態(tài)。3、進入三年級各方面的變化。4、給家長的幾點建議。,班級情況分析我們班現(xiàn)有學生51人，新轉(zhuǎn)入學生3人?？傮w來說各方面都還不錯。1.班干部認真負責，班級凝聚力強。如：黃錦、陳靖、黃凱、楊晨等2.積極參加學校各項活動。如：周茜、肖冰冰、張群瑩、楊修平、黃國棟、周靖岳。3.積極為大家服務。如

2、龐佳寬、高群昇、柳佳陽、陸俊曉、閆俊潔、付保凱、吳晨、李菲、王藝錦等,存在以下問題：生活方面1.部分學生自我約束能力較弱，下課愛追逐打鬧，放學不能按時等待家長的到來。學生間難免發(fā)生沖突，希望家長能學會包容，也能教學孩子學會包容。2.有部分學生身上愛帶零用錢，買零食，或者從家里帶零食、玩具。這樣即違反學校規(guī)定養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，也不利于學生健康成長。3.生活自理能力較弱。學生不會整理書包，不會系紅領巾，丟書。,學習方面1.部分

3、學生上課開小差，愛做小動作。學習習慣有待改進。2.忘記帶書本、作業(yè)、紅領巾。希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好習慣。3.做作業(yè)慢，愛拖拉。希望家長根據(jù)作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成拖拉磨蹭的壞習慣。4.不能按時完成家庭作業(yè)，有的即使完成也在應付，作業(yè)質(zhì)量較低。,認識三年級,1、心理方面 孩子長大了，學會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增

4、強，也就是說怕“丟面子” ，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。,2、學習內(nèi)容 從三年級起，孩子的學習內(nèi)容變了科目增多了，比起二年級增設了科學、思品等科目，學習由一些的簡單基礎知識到復雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。就語文來說比 二年級多了習作，本冊共有8次習作，而且每次的習作都有明顯的要求，因此難度也增加了，有的學生一下子適應不了，因此還

5、需要家長的監(jiān)督。,關于習作,1.重視小練筆，每次的日記2.不經(jīng)意間訓練孩子的口頭語言。3.鼓勵孩子多看書、學會積累，必要時背誦優(yōu)美的句子，段落，鼓勵孩子進行仿寫訓練。4.和孩子一起修改小練筆。（錯別字、語句是否通順、標點符號、詞語的運用）,向各位家長提一些建議,1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。2.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)

6、的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3.每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心。,4.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。5.多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。6.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣，培養(yǎng)良好的，做好每一次的考試分析和改進措施。7.關注孩子的學習過程，少指責，多幫助。,,尊敬的家長，學校教