2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、組織成員持續(xù)地改善他們的工作表現(xiàn)對(duì)于組織的成功具有重要意義。那么,究竟什么因素影響員工的工作表現(xiàn),以及如何才能有效改善員工的工作表現(xiàn)?在這些問題的解答上,社會(huì)交換理論已經(jīng)成為其中最具影響力的一個(gè)理論范式?;谶@一理論,學(xué)者相繼提出了領(lǐng)導(dǎo).部屬交換和組織支持感來衡量員工與領(lǐng)導(dǎo)、員工與組織之間的交換關(guān)系質(zhì)量,并以此來解釋組織成員工作態(tài)度與行為績(jī)效的差異性。然而,在已有研究中,員工與各層面主體之間的交換關(guān)系多是獨(dú)立展開研究,由此得出的研究結(jié)論

2、可能會(huì)有失偏頗。更為重要地是,多層面的交換關(guān)系與組織成員的工作表現(xiàn)之間的過程“黑箱”還沒有完全被打開。
   為了解答多層面的交換關(guān)系如何影響以及為何能影響員工的工作表現(xiàn)這一問題,本研究選擇從自我概念的理論視角切入。研究選取自我概念(員工的組織認(rèn)同和員工的領(lǐng)導(dǎo)自尊)作為中介變量,來分析它們?cè)诙鄬用娼粨Q關(guān)系影響員工工作表現(xiàn)中所起的作用;同時(shí),選取員工的文化價(jià)值取向(權(quán)力距離、個(gè)人主義/集體主義)作為調(diào)節(jié)變量,來分析它們?cè)诙鄬用娼粨Q

3、關(guān)系與員工自我概念之間所起的作用。
   通過對(duì)298份員工與直接領(lǐng)導(dǎo)的配對(duì)樣本的實(shí)證分析,研究發(fā)現(xiàn):(1)組織支持感對(duì)員工工作態(tài)度(組織承諾、工作滿意度、離職意向)的影響要大于領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換對(duì)它們的影響;而領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換對(duì)于員工工作行為(工作績(jī)效、組織公民行為)的影響要大于組織支持感對(duì)它們的影響。(2)員工的組織認(rèn)同在組織支持感與組織承諾、工作滿意度之間的關(guān)系中起部分中介作用,員工的組織認(rèn)同在組織支持感與離職意向的關(guān)系中起完全

4、中介作用;員工的領(lǐng)導(dǎo)自尊在領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換與員工工作行為(工作績(jī)效、組織公民行為)的關(guān)系中起完全中介作用。(3)權(quán)力距離對(duì)員工的組織支持感與組織認(rèn)同之間的關(guān)系、員工的領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換與領(lǐng)導(dǎo)自尊之間的關(guān)系均具有顯著的調(diào)節(jié)作用;個(gè)人主義/集體主義對(duì)員工的組織支持感與組織認(rèn)同之間的關(guān)系具有顯著的調(diào)節(jié)作用,但對(duì)員工的領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換與領(lǐng)導(dǎo)自尊之間的關(guān)系的調(diào)節(jié)作用并不顯著。
   本文主要從以下三個(gè)方面豐富和推進(jìn)了研究進(jìn)展:(1)在同一個(gè)研究框

5、架內(nèi),比較了不同層面的交換關(guān)系對(duì)員工工作表現(xiàn)的不同影響,發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)組織,弱個(gè)人”是指向員工工作態(tài)度,而“弱組織,強(qiáng)個(gè)人”則是指向員工工作行為,從而豐富了對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)“孰強(qiáng)孰弱”這一問題的認(rèn)識(shí)。(2)從自我概念的視角探討了多層面交換關(guān)系的內(nèi)在作用機(jī)理,揭示了多層面交換關(guān)系影響組織成員的工作態(tài)度、行為表現(xiàn)的過程,也在理論上進(jìn)一步拓展了組織支持理論和領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換理論。(3)從文化的自我表征的理論視角探討了各層面交換關(guān)系影響員工自我概念的適用范

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