語文教學(xué)工作小結(jié)

1、語文教學(xué)工作小結(jié)這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任初七年級(jí)三班六班的語文教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一、備課情況。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值

2、得的。由于兩個(gè)班的學(xué)生個(gè)性及基礎(chǔ)均不相同因此在備課的過程中還要重點(diǎn)備學(xué)生做到因人而異因材施教.二、上課情況。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。為此我采取的措施有：1、加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)技能。上課盡量做到使內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部。并且每天都以充足的精神面貌面對(duì)

3、學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。2、以學(xué)生喜聞樂見的形式培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文是語言，就需要學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出時(shí)間，讓學(xué)生課前說話或推薦好文章或講解課外文言文或練習(xí)朗讀，來提高他們的語感。一學(xué)年下來，很多學(xué)生的朗讀能力都有所提高，同時(shí)由于經(jīng)常念一些名家名篇，也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞能力，有些學(xué)生甚至做到了出口成章，可謂一舉多得。為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量本學(xué)期在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)推薦了魯迅的知心姐姐盧勤的以及時(shí)

4、下比較暢銷的余華的都量梁的等.3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。語文是一門人文性和工具性結(jié)合的學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高學(xué)習(xí)語文的興趣，同時(shí)這也培養(yǎng)了一部分學(xué)生的寫作能力，讓他們拓寬了視眼，有

5、了寫作素材。4培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成整理積累的好習(xí)慣把平時(shí)的作文隨筆讀書筆記整理修改打印存入電腦利用暑假完成第二本作品集.這是一個(gè)既煩瑣又相當(dāng)有成就感的工作從去年暑假的完成情況來看，效果相當(dāng)不錯(cuò)，并且得到了家長(zhǎng)的支持，有的家長(zhǎng)給孩子寫序，有的幫孩子設(shè)計(jì)打印，金宇宙的外公是一位作家，他就很自豪的請(qǐng)他為自己寫前言。這個(gè)特殊的作業(yè)能使學(xué)生逐漸養(yǎng)成積累的習(xí)慣，將收益終生。4本學(xué)期的口才與表達(dá)主要是讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己參與讓學(xué)生真正成為口才與表達(dá)課的主人.本

6、學(xué)期董夢(mèng)奇的演講比賽池乾鑫的黃永星顧彥文的給影片配音以及視聽如何刻畫人物的外貌動(dòng)作心理說話要得體等均收到了較好的效果.開展豐富多采的語文活動(dòng)走大語文的路子.本學(xué)期七年級(jí)組織了豐富多彩的語文活動(dòng)趣味成語競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)作文大賽古詩文默寫比賽等六班的唐凱廖詩柏取得了優(yōu)異成績(jī).金宇宙同學(xué)在閔行區(qū)可憐可利杯我的青春我做主作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng).三、課外輔導(dǎo)情況。因?yàn)檎Z文的特殊情況及基礎(chǔ)的差異，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，

7、因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)采用面批的方式，便于學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教