2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、,,建安風(fēng)骨說三曹,回顧與思考,根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容,對曹操生平、詩歌的藝術(shù)特色進行簡單的回顧。,,曹操(155—220),魏武帝東漢末年的政治家、軍事家、文學(xué)家。本姓夏侯,字孟德,小名阿瞞,一名吉利,沛國譙郡(今安徽亳縣)人,出生于一個大官僚地主家庭,長子。因其父曹嵩乃是中常侍曹騰之養(yǎng)子,故改姓曹。,東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至

2、哉!歌以詠志。,《觀滄?!?歷史學(xué)家范文瀾評價曹操說:“他是撥亂世的英雄,所以表現(xiàn)在文學(xué)上,悲涼慷慨,氣魄雄豪?!?神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。,《龜雖壽》,,關(guān)東有義士,興兵討群兇。初期會盟津,乃心在咸陽。軍合力不齊,躊躇而雁行。勢利使人爭,嗣還自相戕。,①,,淮南弟稱號,刻璽于北方。鎧甲生蟣

3、虱,萬姓以死亡。白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。,然而曹植行為放任,屢犯法禁,引起曹操的震怒,而他的兄長曹丕則頗能矯情自飾,終于在立儲斗爭中漸占上風(fēng),并于建安二十二年(217)得立為太子。建安二十五年,曹操病逝,曹丕繼魏王位,不久又稱帝。曹植的生活從此發(fā)生了根本性的改變。他從一個過著優(yōu)游宴樂生活的貴公子,變成處處受限制和打擊的對象。,黃初七年(226),曹丕病逝,曹睿繼位,即魏明帝。曹睿對他仍嚴加防范和限制,處

4、境并沒有根本好轉(zhuǎn)。曹植在文、明二世的12年中,曾被遷封過多次,最后的封地在陳郡,卒謚思,故后人稱之為“陳王”或“陳思王”。,他的創(chuàng)作分為前后兩個階段:前期詩歌可分為兩大類:一類表現(xiàn)他貴介公子的優(yōu)游生活,一類則反映他“生乎亂、長乎軍”的時代感受。后期詩歌,主要抒發(fā)他在壓制之下時而憤慨時而哀怨的心情,表現(xiàn)他不甘被棄置,希冀用世立功的愿望。今存曹植比較完整的詩歌有80余首。 有《曹子健集》,創(chuàng)作情況,,,對詩歌的貢獻,發(fā)展了五言詩

5、。 漢樂府古辭多以敘事為主,至《古詩十九首》,抒情成分才在作品中占重要地位。曹植發(fā)展了這種趨向,把抒情和敘事有機地結(jié)合起來,使五言詩既能描寫復(fù)雜的事態(tài)變化。又能表達曲折的心理感受,大大豐富了它的藝術(shù)功能。,送應(yīng)氏,步登北邙阪,遙望洛陽山。洛陽何寂寞,宮室盡燒焚。垣墻皆頓擗,荊棘上參天。不見舊耆老,但睹新少年。側(cè)足無行徑,荒疇不復(fù)田。游子久不歸,不識陌與阡。中野何蕭條,千里無人煙。念我平常居,氣結(jié)不能言。,

6、,寫作背景,《送應(yīng)氏》共兩首,是曹植早期的代表作。應(yīng)氏指應(yīng)玚,建安七子之一。建安十六年(211)初,草植被封為平原侯,應(yīng)玚為平原侯庶子。同年七月間,曹植隨曹操西征馬超,應(yīng)玚作為曹操的屬僚,也當(dāng)隨同在軍。這次西征從鄴城出發(fā),取道洛陽,并曾在那里做過短暫的停留。大約到達洛陽未多久,應(yīng)玚奉命為五官將文學(xué),不得不離開曹植北上,投奔 留守在鄴的五官中郎將曹丕,曹植在送行之際,便寫下了這首表達別離友人的情意。,關(guān)于這首詩,清人吳淇在《六朝選詩定論》

7、中曾做過詳細的分析,他指出這首詩 中的游子應(yīng)當(dāng)指“應(yīng)玚”,也就是說,曹植此詩是代應(yīng)玚立言,從應(yīng)玚地角度寫作。,送別詩:代游子抒發(fā)懷鄉(xiāng)別土之情,題材,(一)前十句:“望”,寫洛陽的殘破,也寫出百姓的災(zāi)難。,(二)后六句:設(shè)想應(yīng)氏還歸汝南途中的荒涼。,層次,(一)個人情感與特定歷史事件相結(jié)合。,(二)寫景富有層次感。以洛陽為中心由近及遠地展開的,做到層次分明而又虛實相生。,(三)描寫上能準(zhǔn)確地把握對象的特點,藝術(shù),總 結(jié),1、了解建安風(fēng)骨的

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