人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第14課 ppt課件

1、第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”,兩漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱(chēng)為西域.,羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不渡玉門(mén)關(guān). 《渭城曲》王之渙,勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人. 《涼州詞》王維,1、西域的地理概念,一、張騫通西域,從“招賢令”中可以看出漢朝通西域的目的是什么？最后是誰(shuí)應(yīng)募出使？,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān),招 賢 令 我大漢王朝，民殷國(guó)富，兵強(qiáng)馬壯。吾皇武帝雄才大略，

2、志在四方。為保境安民，徹底根除匈奴之患，擬聯(lián)絡(luò)西域的大月氏(dà ròu zhī )國(guó)，夾擊匈奴?，F(xiàn)招募使者一名，代表大漢王朝出使大月氏國(guó)。事成，賞良田美宅、黃金百兩。,一、張騫通西域,時(shí)間：目的:,1第一次：,公元前138年,過(guò)程：,聯(lián)絡(luò)大月氏進(jìn)攻匈奴,結(jié)果：,,,,,,,,,張騫出使西域路線圖,公元前126年,公元前138年,,一、張騫通西域,時(shí)間：目的:,1第一次：,公元前138年,過(guò)程：,了解西域的情況，

3、以及西域各國(guó)想和漢朝交往的愿望,聯(lián)絡(luò)大月氏進(jìn)攻匈奴,意義：,2第二次,時(shí)間： 目的：,公元前119年,與西域各國(guó)建立友好關(guān)系,,意義：促進(jìn)了漢與西域的相互了解與往來(lái),,葡萄,核桃,苜蓿,天馬、汗血馬,石榴,樂(lè)器和歌舞,談?wù)剰堯q第二次出使西域這個(gè)時(shí)期從西域傳入中原的新物種有哪 些？,西域物產(chǎn)、珍寶（一）,,西域物產(chǎn)、珍寶（二）,,西域物產(chǎn)、珍寶（三）,,西域物產(chǎn)、珍寶（四）,西漢傳入西域的商品、技術(shù),,西漢傳入西域的商品

4、、技術(shù),,西漢傳入西域的商品、技術(shù),張騫通西域,自學(xué),1.請(qǐng)結(jié)合地圖說(shuō)說(shuō)西域的地理范圍。2.講述張騫兩次出使西域的時(shí)間、目的、結(jié)果。,漢代人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱(chēng)為西域。,玉門(mén)關(guān),陽(yáng)關(guān),,出發(fā)時(shí)間,目的,結(jié)果,公元前138年,聯(lián)絡(luò)大月氏人，共同夾擊匈奴,使?jié)h朝了解到西域的具體情況,公元前119年,促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái),第一次,第二次,加強(qiáng)漢與西域的聯(lián)系,,,第三單元秦漢

5、時(shí)期,鐵骨錚錚英雄史,第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”,《漢書(shū)·張騫傳》載：“然騫鑿空，其后使往者皆稱(chēng)博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之。”想一想，為什么說(shuō)張騫出使西域的舉動(dòng)是“鑿空”呢？,古代稱(chēng)對(duì)未知領(lǐng)域的探險(xiǎn)為“鑿空”，張騫第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái)，所以稱(chēng)為“鑿空”。,,,第三單元秦漢時(shí)期,鐵骨錚錚英雄史,第14課 溝通中外文明的“絲綢

6、之路”,張騫曾兩次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍堅(jiān)持完成使命。他的這種精神對(duì)我們有什么啟示？,高度責(zé)任感，神圣使命感，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，中國(guó)人的堅(jiān)貞不屈精神。,中國(guó)的絲和紡織品，從長(zhǎng)安往西，經(jīng)過(guò)河西走廊，今新疆境內(nèi)，運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲（大秦），這就是歷史上著名的絲綢之路。,絲綢之路,講授新課,2、路線,長(zhǎng)安,河西走廊,今新疆境內(nèi),歐洲（大秦）,西亞,二 陸上絲綢之路1時(shí)間：張騫通西域之后,三 海上絲綢之路：1

7、山東 ——黃?！r 、日本2東南沿海港口——印度半島南端和斯里蘭卡,1.促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái)。2.為開(kāi)辟“絲綢之路”奠定基礎(chǔ)。3.為設(shè)立西域都護(hù)奠定了基礎(chǔ)。,“張騫通西域”有何影響？,,,五、絲綢之路在今天的現(xiàn)實(shí)生活中作用,3有著豐富的旅游資源。,1是亞歐大陸上的重要交通要道。促進(jìn)沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展,2推動(dòng)我國(guó)西部及國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,六 西域都護(hù),公元前60年,1時(shí)間：,2職責(zé)：,3意義：,,,管理西

8、域的最高長(zhǎng)官，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄,標(biāo)志著西域開(kāi)始正式歸屬中央政權(quán),班超出使西域路線,甘英出使波斯路線,東漢與西域的關(guān)系,七、班超經(jīng)營(yíng)西域,東漢明帝時(shí),為了恢復(fù)中原和西域的交往,漢與西域重新建立聯(lián)系（甘英出使大秦，開(kāi)辟了通往西亞的路線）,西安,河西走廊,敦煌莫高窟,壁畫(huà),玉門(mén)關(guān),陽(yáng) 關(guān),樓蘭遺址,火焰山,險(xiǎn)峻的雪山,一、選擇題：1、西漢時(shí)，成為東西方的文化交流交通要道是（　 ） A、陸地之路

9、 B、水上之路 C、絹帛之路 D、絲綢之路2、公元一世紀(jì)的一天，羅馬執(zhí)政官凱撒穿著燦若朝霞的長(zhǎng)袍出現(xiàn)在劇場(chǎng)時(shí)，百官們驚呆了。后來(lái)才知道，凱撒穿的“天衣”是用中國(guó)（ 　 ）縫制的。 A、棉布 B、夏布 C、絲綢 D、尼龍布3、新疆地區(qū)正式成為我國(guó)不可分割的一部分是在（ ）A 西漢時(shí)期 B 秦朝時(shí)期 C 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D 東漢時(shí)期,

10、D,C,A,4、“無(wú)有張騫通異域，安能佳種自西來(lái)”這句話反映的張騫出使西域的重要意義之一是：（ ） A 開(kāi)辟了“絲綢之路” B、新疆正式劃歸中央統(tǒng)轄 C、促進(jìn)了漢與西域經(jīng)濟(jì)文化的交流 D、促進(jìn)了西域經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展5、“絲綢之路”是中外聯(lián)系的紐帶，是溝通中西的橋梁，被稱(chēng)為流動(dòng)的“文化運(yùn)河”。以下不能說(shuō)明這一結(jié)論的是：（ ） A, 漢朝的使者，

11、商人沿路西行 B、朝鮮派遣大批使者來(lái)中國(guó) C、中國(guó)的絲織品及造紙術(shù)相繼西傳 D、西方的毛皮、汗血馬等不斷傳入中國(guó),C,B,小試牛刀（我能行?。?3.漢代開(kāi)辟的“絲綢之路”是溝通東方和西方的橋梁和紐帶，陸上“絲綢之路”的正確路線是（ ） A.長(zhǎng)安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲 B.長(zhǎng)安→河西走廊→安息→今新疆境內(nèi)→大秦 C.洛陽(yáng)→安息→河西走廊→今新疆境內(nèi)→大秦 D.洛陽(yáng)→河西走廊

12、→今新疆境內(nèi)→安息→大秦4.東漢初年，為恢復(fù)對(duì)西域的管轄，派遣了一位人物出使西域，該人物是（     ） A.張騫       B.班超         C.甘英      &

13、#160;   D.衛(wèi)青,A,B,5.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 現(xiàn)今，一小撮“東突恐怖分子”，妄想將新疆從中國(guó)分裂出去，建立所謂的“東突厥斯坦國(guó)”。他們大搞恐怖活動(dòng)，殘害無(wú)辜平民。2014年，他們制造了3·1云南昆明火車(chē)站暴力恐怖案件，造成31人死亡，141人受傷。 請(qǐng)舉古代歷史事實(shí)一例說(shuō)明新疆自古是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。,公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，