語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)同步訓(xùn)練 第3單元 第14課

1、1第三單元第三單元第1414課同步練習(xí)同步練習(xí)一、雙基積累一、雙基積累1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.肥碩瓜果(shu)撒下(sǎ)滿載(zi)B.伐木丁丁(zhēnɡ)夢(mèng)寐(mi)棲息(qī)C.溪水清冽(li)鐮刀(lin)寥廓(lio)D.歸泊小槳(b)烏桕(ji)枯涸(ɡ)2.選出下列對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)()A.秋天棲息(停留)在農(nóng)家里B.秋天夢(mèng)寐(夢(mèng)想)在牧羊女的眼里C.用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩(指果實(shí)又大又飽滿)的

2、瓜果D.溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽(水清)了3.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.草野在蟋蟀聲中更寥廓了B.溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了C.震落了清晨滿披著的露珠D.秋天游戲在漁船上4.結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ)品析下面詩(shī)句。(1)震落了清晨滿披著的露珠伐木聲丁丁地飄出幽谷。答:(2)秋天游戲在漁船上。答:5.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本文班級(jí)舉行以“走進(jìn)秋天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。(1)【我來(lái)策劃】開(kāi)展“走進(jìn)秋天”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)首先需要

3、分小組請(qǐng)你將全班同學(xué)分為四個(gè)小組并為四個(gè)小組命名。(要求結(jié)構(gòu)統(tǒng)一富有特色)①第一小組:3高粱好似一隊(duì)隊(duì)的“紅領(lǐng)巾”悄悄地把周圍的道路觀察向日葵低頭微笑著望不盡太陽(yáng)起處的紅色天涯。矮小而年高的垂柳用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼密集的蘆葦細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開(kāi)放的野花。蟬聲消退了多嘴的麻雀已不在房頂上吱喳蛙聲停息了野性的獨(dú)流減河也不再喧嘩。大雁即將南去水上默默浮動(dòng)著白凈的野鴨秋涼在這里剛剛落腳暑熱還藏在好客的人家。秋天的團(tuán)泊洼啊好像在香甜的夢(mèng)