[教育]浙教版高中信息技術(shù)教學要求及考試說明

1、信息技術(shù)教學要求及考試說明,我省普通高中新課程實驗學分要求,信息技術(shù)選修IB模塊介紹,高中信息技術(shù)課程包括必修和選修兩部分。在高中階段，全體學生必須修習2個信息技術(shù)模塊并取得4個高中信息技術(shù)必修學分。在必修部分共有3個模塊，其中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》是全體學生必須修習的模塊，計2個必修學分，另2個必修學分必須在《算法與程序設(shè)計》和《多媒體技術(shù)應(yīng)用》二個模塊中選修一個而取得。選修部分只有選修IB、選修IC二類，無選修IA。選修IB是為了保證學生

2、每學年在每個學習領(lǐng)域都必須獲得相應(yīng)學分而修習的模塊，共有4個模塊可供選擇：《算法與程序設(shè)計》《多媒體技術(shù)應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》《數(shù)據(jù)管理技術(shù)》；選修IC是學校視條件開設(shè)的供學生選擇修習的模塊，有一個模塊：《人工智能初步》。,修訂后教學要求 信息與信息技術(shù),1.1刪除了“了解信息的載體和形態(tài)”1.2說明部分：增加了“了解二進制與十六進制間的轉(zhuǎn)換關(guān)系”刪除了“漢字編碼只需了解GB2312、GBK、GB18030……”刪除了“

3、聲音數(shù)字化后所占字節(jié)數(shù)的計算，不作要求”主要內(nèi)容：了解二進制代碼的特征；二進制數(shù)與十進制數(shù)、十六進制和相互轉(zhuǎn)換關(guān)系；ASCII碼的概念；漢字編碼（輸入碼、交換碼、處理碼、字形碼）；圖像、音頻編碼規(guī)律。,修訂后教學要求 信息的來源與獲取,未作改變主要內(nèi)容：信息來源的多樣性、信息獲取方法的多樣性；因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取（IE使用、網(wǎng)頁內(nèi)容的保存、收藏夾的使用網(wǎng)上資源檢索（搜索引擎、主題目錄檢索）因特網(wǎng)信息資源評價,修訂后

4、教學要求 信息的加工,未作改變主要內(nèi)容：計算機的基本功能、基本特征；用計算機解決問題的一般步驟；字處理（OCR、語音識別）；圖表處理：（公式計算、排序、數(shù)據(jù)篩選、創(chuàng)建圖表、圖表分析）； 圖像處理基本知識（分辨率、顏色、位圖、矢量圖、文件格式）聲音、視頻處理基本知識（文件格式、格式轉(zhuǎn)換、聲音剪輯、壓縮）算法及其實現(xiàn)：算法概念及表示、流程圖、三種控制結(jié)構(gòu),修訂后教學要求 信息的管理,4.1將“了解信

5、息資源管理的特點”改為“了解信息資源管理的內(nèi)涵”說明部分改為“對于影響信息資源管理的三個領(lǐng)域”不作要求。主要內(nèi)容：網(wǎng)上數(shù)據(jù)管理；數(shù)據(jù)庫（字段、記錄、字段的數(shù)據(jù)類型）；記錄的修改、添加、查詢、刪除等概念。,修訂后教學要求 信息的表達與交流,未作改變主要內(nèi)容：信息的表達方式、技術(shù)、規(guī)范化；電子郵件及協(xié)議；BBS；信息安全,修訂后教學要求 網(wǎng)頁的設(shè)計與制作,未作改變主要內(nèi)容：表格的插入及屬性設(shè)置單元格屬性設(shè)置輸入文字

6、、插入圖片設(shè)置超鏈接網(wǎng)頁基本屬性設(shè)置,修訂后教學要求 信息技術(shù)與社會,未作改變主要內(nèi)容：計算機病毒的概念、特征及防治；計算機感染病毒的癥狀；預(yù)防計算機病毒的措施；信息的保護方法；網(wǎng)絡(luò)安全防范措施。,修訂后教學要求 算法和算法的表示,1.4發(fā)展要求增加“用流程圖方式描述簡單的算法”說明部分改為““1.4.3變量和變量的用途”建議放在第四章中進行教學”主要內(nèi)容：算法概念及表示；算法執(zhí)行流程的三種基本模式

7、,修訂后教學要求 算法實例,2.1說明改為“實踐體驗不作要求”2.2說明增加：“例5圓內(nèi)正方形磚塊的塊數(shù)計算”不作要求主要內(nèi)容：枚舉、解析、排序（冒泡、選擇）、查找（順序、對分）等算法的含義及程序?qū)崿F(xiàn)；這幾種算法的區(qū)分。,修訂后教學要求 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本知識,未作改變主要內(nèi)容：對象、屬性、類、事件和事件處理的概念；VB應(yīng)用程序的界面設(shè)計。,修訂后教學要求 VB程

8、序設(shè)計初步,4.1增加：掌握VB中常用的標準函數(shù)的功能及應(yīng)用發(fā)展要求增加：了解VB中常用的標準函數(shù)主要內(nèi)容：基本數(shù)據(jù)類型、常量、變量、數(shù)組；（P.69—70）常用的標準函數(shù)（P.71）（ABS、INT、SQR、ASC、CHR、VAL、STR、LEN等）；算術(shù)類、關(guān)系類、邏輯類表達式及基本運算 （P.72--73）；（注意各類運算符、去處結(jié)果的類型、運算的優(yōu)先級等）；賦值語句、選擇語句、循環(huán)語句、注釋語句 。,修訂后教學要求

9、 算法實例的程序?qū)崿F(xiàn),5.1說明改為：實踐體驗：按新的條件改進“變形金剛裝箱方案”的程序設(shè)計不作要求5.2說明增加：“計算圓內(nèi)正方形磚塊數(shù)”不作要求主要內(nèi)容：算法的理解及程序?qū)崿F(xiàn)；注意算法實現(xiàn)過程中的變量變化；請多參考去年的會考題目。,修訂后教學要求 多媒體技術(shù)與社會生活,1.4說明改為：本節(jié)知識鏈接中，“VCD標準畫面尺寸”、“1394卡”不作識記要求主要內(nèi)容：媒體和多媒體的

10、概念；多媒體技術(shù)的概念和特征；多媒體技術(shù)的應(yīng)用；多媒體計算機系統(tǒng)的組成,修訂后教學要求 多媒體作品設(shè)計,未作改變主要內(nèi)容：多媒體作品的需求分析、規(guī)劃設(shè)計,修訂后教學要求 媒體的采集與制作,未作改變主要內(nèi)容：多媒體數(shù)據(jù)文件及格式；多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)；圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念；位圖存儲量的計算；音頻信號數(shù)字化的概念及存儲量的計算；聲音文件格式的轉(zhuǎn)換；視頻素材的采集與處理；,修訂后教學要求

11、 圖片素材的加工,圖層的建立、重命名、刪除及圖層的順序調(diào)整設(shè)置指定區(qū)域的顏色圖像大小的調(diào)整圖片選定、復(fù)制魔棒、框選、套索工具等的使用添加文字，并設(shè)置文字效果圖層混合模式的設(shè)置常用濾鏡的設(shè)置,修訂后教學要求 Flash二維動畫的制作,時間軸、幀、層、庫的概念；幀與層的基本操作（幀的移動、復(fù)制、清除、刪除；層的移動、重命名、刪除等）元件操作：涉及到元件的創(chuàng)建、刪除、重命名、編輯、引用；場景中對象屬性的設(shè)置：涉及到對象的

12、大小調(diào)整、位置變化、Alpha屬性、文字對象操作等；簡單對象的移動和變形（變形動畫較移動動畫稍難）；庫的使用；音頻的引用、音頻屬性的設(shè)置等。,修訂后教學要求 作品的合成與遞交,未作改變但教材肯定變化較大，估計使用FLASH MX作為多媒體作品的合成軟件。主要內(nèi)容：多媒體作品創(chuàng)作工具；通過Flash對第二章規(guī)劃與設(shè)計的作品進行合成與調(diào)試； Flash元件類型；Flash通過什么實現(xiàn)交互；各種素材怎樣通過Flash

13、進行集成；常用的Flash控制命令；多媒體作品的調(diào)試與遞交。,信息技術(shù)高考方案,考試時間：90分鐘?？荚嚪种担?00分?？荚嚂r間：每年4月、10月考試形式：估計類同與等級考試考試內(nèi)容：同會考，估計在難度上會略有變化,2008年高中有關(guān)活動,3月份全省高中信息技術(shù)會考考試系統(tǒng)培訓。6月份高中信息技術(shù)會考 ，6月22日裝系統(tǒng)，6月23日-24日考試。7月份高中信息技術(shù)新課程高三上課前培訓 10月份高中信息技術(shù)第一次高考,2