大眾傳媒文化熱點課程教學大綱

1、《大眾傳媒文化熱點》課程教學大綱課程類型：專業(yè)選修課課程代碼：課程學時：32學分：2適用專業(yè)：大眾傳媒文化熱點開課時間：一年級一學期開課單位：文學院大綱執(zhí)筆人：林琳大綱審定人：劉漢光一、教學目的與要求一、教學目的與要求通過對本課程的學習，要使學生了解傳播學、大眾文化的基本概念、發(fā)展脈絡和未來發(fā)展趨勢。作為新聞學的一門啟蒙課程，希望通過課程讓學生系統(tǒng)地掌握解讀大眾傳媒文化熱點的方法和技巧，激發(fā)專業(yè)學習的興趣，提高理論素養(yǎng)，鍛煉實踐能力，培

2、養(yǎng)藝術品位，為今后深入的專業(yè)學習和工作實踐打下良好的基礎。二、教學重點與難點二、教學重點與難點1、教學重點：、教學重點：通過本課程教學，使學生提高理論素養(yǎng)，正確地掌握大眾傳播原理和基本理論，深刻理解當代文化熱點現(xiàn)象的背后邏輯。2、教學難點：、教學難點：不僅要讓學生理論聯(lián)系實際，掌握具體的文化現(xiàn)象原理，同時培養(yǎng)學生對社會傳播熱點問題的分析能力，從而達到提高學生的邏輯思維能力、傳播熱點研究能力等目的。三、教學方法與手段教學方法與手段1.1.

3、課堂教學方法課堂教學方法采用理論講授與案例分析，模擬示范與課堂分析討論、學生自評與教師點評、實地采寫等立體互動式教學模式進行，以激發(fā)學生的學習興趣和參與教學實踐的積極性。教師在課堂上應對本課程的基本概念、規(guī)律、原理、方法和技巧進行認真必要的解釋與講授，講授中尤其要注意理論與實踐結合，通過大量的文化案例，結合實踐，啟迪和鍛煉學生的思維，開闊學生的視野，加深學生對概念、理論、技能與技巧的理解與掌握，并采用多媒體輔助教學，加大課堂9大眾傳媒熱

4、點：大眾傳媒熱點：網(wǎng)絡文化網(wǎng)絡文化29.1網(wǎng)絡文化及其特色掌握19.2微博微信短信研究掌握110.10.大眾傳媒熱點：大眾傳媒熱點：流行音樂流行音樂210.1流行音樂的實質、品質和特征了解110.2大陸與臺港澳地區(qū)流行音樂比較了解111.11.大眾傳媒熱點：大眾傳媒熱點：通俗文學通俗文學211.1通俗文學的含義與特征掌握111.2通俗文學的文化意義掌握112.12.大眾傳媒熱點：大眾傳媒熱點：視覺文化視覺文化211.1視覺文化的定義及興

5、起掌握111.2影像場景與身份的多元認同性掌握113.13.大眾傳媒熱點：大眾傳媒熱點：廣告文化廣告文化213.1廣告的編碼了解113.2廣告文化個案分析了解114.14.大眾傳媒熱點：大眾傳媒熱點：時尚文化時尚文化214.1時尚文化的特征與功能了解114.2消費文化中的時尚文化掌握115.15.大眾傳媒熱點：青年亞文化大眾傳媒熱點：青年亞文化215.1青年亞文化概說了解115.2都市文化模式了解116.16.學期復習考核學期復習考核2