如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

1、如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣【摘要】作為一門語言，英語的教學(xué)特別需要有針對(duì)的方法進(jìn)行指導(dǎo)，而對(duì)于初中英語教學(xué)來說，在課堂中充分運(yùn)用贊美激勵(lì)法、利用課外時(shí)間和課外實(shí)踐機(jī)會(huì)、發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生們的趣味、傳授成功的經(jīng)驗(yàn)、合理使用多媒體教學(xué)，能夠有效地提高學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)興趣；激將法；多媒體手段；課外實(shí)踐一、贊美激將法讓學(xué)生產(chǎn)生興趣的火花作為語言，英語是一門抽象的學(xué)科，而中國(guó)人學(xué)英語又缺乏一定的語言環(huán)境，那么作為英語教

2、師更要為學(xué)生創(chuàng)造一些語境，否則學(xué)生會(huì)因其枯燥而喪失興趣，直到喪失學(xué)習(xí)英語的信心。創(chuàng)造語境之后需要的是如何確保在該語境中，學(xué)生能夠自行產(chǎn)生興趣，這是就需要贊美鼓勵(lì)。在課后要多鼓勵(lì)學(xué)生講英語，鼓勵(lì)他們大膽交流，不要怕說錯(cuò)或招人恥笑。并且只有不斷的進(jìn)行贊美，不斷地在學(xué)生的缺乏自信時(shí)合理運(yùn)用贊美，才能促使學(xué)生產(chǎn)生興趣。二、利用課外時(shí)間，擴(kuò)充知識(shí)點(diǎn)，學(xué)以致用教師不要完全照著課文教學(xué)。例如盡可能找些簡(jiǎn)單有意思的影片，讓學(xué)生在歡笑中了解一門語言的其他

3、方面，更可以在影片過程中講與影片相關(guān)的知識(shí)背景。因?yàn)槲矣X得對(duì)于英語的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)著會(huì)說，更要了解它本身的語言文化，所以在講解課文內(nèi)容時(shí)，也可以加些課外有趣經(jīng)常性的成功體驗(yàn)，可使人的需要不斷地滿足，心情舒暢愉快而求索不止，這對(duì)英語教學(xué)有著不可估量的促進(jìn)作用。在英語教學(xué)中，要努力創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)情境。以學(xué)生為主體，以趣味活動(dòng)為主線，以學(xué)生心智發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。五、多媒體手段

4、將使課堂興味盎然初中學(xué)生年齡不大，缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，抽象思維不夠發(fā)達(dá)，但形象思維占優(yōu)勢(shì)。所以，作為英語教師，要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、錄音機(jī)、投影儀等多種輔助工具，利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。這樣就能使英語課堂形象化、趣味化和交際化，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生興趣盎然地接受知識(shí)。六、課外實(shí)踐可使課堂之趣回味無窮“學(xué)有所用”驅(qū)使學(xué)生樂于參與語言實(shí)踐，在活動(dòng)與運(yùn)用中獲得心理滿足和成功感，而成功的體驗(yàn)和滿足感能激起學(xué)生更強(qiáng)烈的求知欲，使之產(chǎn)生巨

5、大的內(nèi)動(dòng)力。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽相互叫英文名字，同學(xué)校的學(xué)生、老師用英文問好、會(huì)話。指導(dǎo)學(xué)生在課外看英語節(jié)目、多看一寫英文小故事、小幽默；指導(dǎo)學(xué)生講英文故事、搞英語角等各項(xiàng)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到多種因素的影響。抓住不同興趣點(diǎn)展開教學(xué)，教師要找準(zhǔn)一個(gè)最佳切入點(diǎn)，引發(fā)“靜水投石”的中心輻射效應(yīng)，使得對(duì)學(xué)生不同興趣的挖掘和利用真正能起到教學(xué)相長(zhǎng)、多點(diǎn)開花的效用，大面積提高教學(xué)的質(zhì)量。英語教學(xué)應(yīng)該認(rèn)真從以上方面做好工作，以提高初中中