提升國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)效果的策略探討

1、提升國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)效果的策略探討提升國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)效果的策略探討摘要：?jiǎn)T工的知識(shí)的專業(yè)性、實(shí)用性直接受到企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的影響，所以在企業(yè)中，員工培訓(xùn)已經(jīng)成為提升員工綜合素質(zhì)的必修課，各類企業(yè)都已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，并且在積極實(shí)行培訓(xùn)政策，希望可以通過培訓(xùn)使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。但是，按照目前的情況來看，很多企業(yè)嚴(yán)重缺乏培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且空有培訓(xùn)意識(shí)，沒有具體的培訓(xùn)方法，所以對(duì)于員工培訓(xùn)工作的開展非常遲緩，并且效率低下。本文圍繞國(guó)有

2、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行探討，并且給出一些合理的優(yōu)化策略。下載關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀優(yōu)化策略國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開國(guó)有企業(yè)的支持，國(guó)有企業(yè)可以說是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的頂梁柱，很多行業(yè)在國(guó)有企業(yè)中都占據(jù)著不可替代的作用。所以說，國(guó)有企業(yè)的發(fā)展情況，將直接作用于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)而影響我國(guó)在世界上的地位。員工是組成國(guó)有企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，很大程度上來自于員工的綜合素質(zhì)，管理者必須把員工作為企業(yè)的心臟來進(jìn)行呵護(hù)、培養(yǎng)。一、國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)機(jī)制的現(xiàn)狀和

3、具體問題1.員工培訓(xùn)工作有形式、沒質(zhì)量。從表面來，各個(gè)國(guó)有企業(yè)都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，但是培訓(xùn)工作往往只是走走形式，管理者實(shí)則是不重視員工培訓(xùn)工作的。在提及培訓(xùn)工作的重要性和實(shí)用性時(shí)，管理者能夠說的頭頭是道，但是培訓(xùn)的觀念并沒用在管理者的思維中扎根，企業(yè)往往安于當(dāng)下，思想保守。所以，這種現(xiàn)狀使得員工培訓(xùn)工作受到的最直接的影響是缺乏資金，對(duì)于培訓(xùn)工作的支出微乎其微。管理者還會(huì)認(rèn)為培訓(xùn)工作只會(huì)給員工帶來益處，并不能給企業(yè)自身帶來經(jīng)濟(jì)效益，這種錯(cuò)

4、誤的觀念致使企業(yè)的培訓(xùn)工作形式化，限制了員工素質(zhì)的提高。2.培訓(xùn)方式傳統(tǒng)、單一。員工培訓(xùn)方法呈現(xiàn)出千篇一律的情形，基本上都是以集體授課為主，不能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教，結(jié)果必然是低效的。低效就意味著浪費(fèi)時(shí)間，就意味著延緩企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且這種老套的培訓(xùn)方式，會(huì)大大降低員工的積極性，很難實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的目標(biāo)。3.培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系不完善。及時(shí)總結(jié)，是提高工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，而員工培訓(xùn)工作正是缺乏完善的評(píng)價(jià)體系，才使得培訓(xùn)效果低下，工作執(zhí)行愚鈍。企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)

5、評(píng)價(jià)的關(guān)鍵性認(rèn)識(shí)不到位，所以難以掌握培訓(xùn)工作的質(zhì)量，無法找出培訓(xùn)工作存在的問題，更不用提員工的受益情況了，使得員工技能和專業(yè)素養(yǎng)難以提高成為定局。二、提升國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)效果的優(yōu)化策略1.根據(jù)需求進(jìn)行培訓(xùn)?！叭笔裁?，補(bǔ)什么”正是員工培訓(xùn)工作所要重視的，做好按需培訓(xùn)，才能提高培訓(xùn)效率，少做無用功。首先應(yīng)該做的就是摒棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，根據(jù)需求制定適合各個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)方案，對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)高效的培訓(xùn)。制定按需培訓(xùn)方案的前提是對(duì)需求形式進(jìn)行

6、準(zhǔn)確的分析，管理者必須對(duì)企業(yè)的情況進(jìn)行全面、細(xì)致的把握，從而幫助完善培訓(xùn)體制的建立。2.創(chuàng)新策略，優(yōu)化培訓(xùn)方法。上文提到，要勇于舍棄傳統(tǒng)，才能發(fā)揮員工培訓(xùn)的作用。所以，國(guó)有企業(yè)就必須清晰的認(rèn)識(shí)到集體授課的缺陷，并且積極的尋找突破口，打破思想觀念束縛。企業(yè)可以采取兩種方式創(chuàng)新培訓(xùn)方法：第一，自主創(chuàng)新，根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀積極分析問題，并且研發(fā)出一套適合自身的培訓(xùn)體系；第二，外圍引進(jìn)，吸取其他企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其培訓(xùn)員工的方法，將其變成適合自己的

7、方法。而創(chuàng)新的方法又可以分為幾大類，即集中研討、職業(yè)呼喚、實(shí)地考察等。此類創(chuàng)新方法的專業(yè)性、可行性比較強(qiáng)，對(duì)于激發(fā)員工的工作熱情有著重要意義。3.加強(qiáng)培訓(xùn)評(píng)價(jià)工作的執(zhí)行力。在問題分析中已經(jīng)明確了評(píng)價(jià)體系的重要性，所以國(guó)有企業(yè)必須重視評(píng)價(jià)機(jī)制，通過評(píng)價(jià)結(jié)果來分析把握培訓(xùn)工作的效果。具體的評(píng)價(jià)方式可以通過考核和實(shí)際觀察來實(shí)現(xiàn)。考核即是對(duì)員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，屬于表層評(píng)價(jià)的范疇，重點(diǎn)是對(duì)實(shí)際工作情況的觀察評(píng)價(jià)，它體現(xiàn)了員工對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的

8、運(yùn)用情況，能夠準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題之后，管理者必須積極的修正培訓(xùn)方案，不能為了面子問題而對(duì)問題進(jìn)行掩飾，對(duì)于出現(xiàn)的問題和解決方案要及時(shí)的記錄、保存，為以后的培訓(xùn)工作提供經(jīng)驗(yàn)積累。4.提高培訓(xùn)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)效果不佳，很大程度上是因?yàn)榕嘤?xùn)老師的不專業(yè)，所以，培訓(xùn)隊(duì)伍要進(jìn)行整合、重建，企業(yè)要打造一支獨(dú)特、專業(yè)的培訓(xùn)隊(duì)伍，進(jìn)而促進(jìn)培訓(xùn)工作有序的進(jìn)行。對(duì)于專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)該積極的向外部尋找專業(yè)人士，來協(xié)助分析企業(yè)目前的形勢(shì)，并吸取專

9、業(yè)人士的建議。對(duì)于邀請(qǐng)的專業(yè)人士，應(yīng)該包括技能型專家和經(jīng)驗(yàn)型專家，這樣，才能全面的提高企業(yè)的師資力量，提高培訓(xùn)質(zhì)量指日可待。三、總結(jié)作為控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大腦――國(guó)有企業(yè)，其員工培訓(xùn)工作現(xiàn)如今還存在著或多或少的問題，想要使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，就必須尋找更好的方法來提高員工培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量，需要從企業(yè)需求、創(chuàng)新方法、評(píng)價(jià)機(jī)制、師資力量等角度來進(jìn)行策略優(yōu)化。希望通過本文的論述，能夠使國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)效果有所提高。參考文獻(xiàn)蔡娟.中小型高新技術(shù)企業(yè)