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1、本研究將研究的重心下移至企業(yè)基層員工,通過(guò)問(wèn)卷為主、訪談為輔的方法,并結(jié)合多年的現(xiàn)場(chǎng)觀察,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及其背后的制約因素,進(jìn)行了力所能及的分析。 在考察基層員工工作生活經(jīng)歷特點(diǎn)、同輩群體和企業(yè)文化特點(diǎn)、員工對(duì)培訓(xùn)與發(fā)展的態(tài)度和預(yù)期等現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),基層員工普遍缺乏參與培訓(xùn)的動(dòng)力。進(jìn)一步分析表明:起點(diǎn)學(xué)歷低限制了基層員工的職業(yè)發(fā)展期望,封閉的社交圈制約著基層員工學(xué)習(xí)與發(fā)展的選擇范圍,組織內(nèi)外發(fā)展機(jī)會(huì)缺乏是大部分基層員工不得不
2、接受的組織現(xiàn)實(shí),而這些現(xiàn)象又都與組織環(huán)境缺乏變革壓力和發(fā)展機(jī)遇有關(guān)。 最后指出,企業(yè)基層員工參與培訓(xùn)的問(wèn)題反映出較深層次的制度與文化問(wèn)題。要解決這樣的問(wèn)題,就有必要政府加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,創(chuàng)造是企業(yè)和員工共同發(fā)展的外部條件,企業(yè)一方面要形成開(kāi)拓創(chuàng)新的發(fā)展機(jī)制,為員工學(xué)習(xí)與發(fā)展提供必要的推力和拉力,另一方面又要要建立健全開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的勞動(dòng)人事制度,以便員工形成不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的免疫機(jī)制。至于企業(yè)培訓(xùn),則要建立靈活地適應(yīng)企業(yè)與員工的雙重發(fā)
3、展需求的體制和機(jī)制。全文共分五個(gè)章節(jié): 第一章研究目的與思路。介紹了論文以企業(yè)基層員工為中心的研究思路,指出從更多角度關(guān)注影響基層員工參與培訓(xùn)的因素提高員工素質(zhì)從而促進(jìn)流動(dòng)。 第二章企業(yè)員工培訓(xùn)背景分析。簡(jiǎn)單介紹了我國(guó)國(guó)有企業(yè)崗位設(shè)置特點(diǎn)及對(duì)象企業(yè)的培訓(xùn)制度,對(duì)論文研究的背景給予界定。 第三章企業(yè)文化對(duì)參與培訓(xùn)影響。主要從企業(yè)宏觀文化與員工群體文化層面揭示影響員工參與培訓(xùn)的因素。 第四章學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷與參
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