淺析實驗室建設在人才培養(yǎng)中的作用

1、淺析實驗室建設在人才培養(yǎng)中的作用淺析實驗室建設在人才培養(yǎng)中的作用高職教育是培養(yǎng)生產、服務和管理第一線的高技能應用型專門人才。而高技能人才的培養(yǎng)離不開實習實訓條件，校內實驗室建設顯得非常重要。作為河北省重點職業(yè)院校之一的秦皇島職業(yè)技術學院機電系工程中心的建設在高技能人才的培養(yǎng)起到了積極的促進作用，取得了一系列的成果，示范作用明顯。本文以秦皇島職業(yè)技術學院機電一體化教學和實踐基地相關建設工作為例指出實訓基地建設在人才培養(yǎng)中的重要作用，并就實

2、訓室建設的指導思想和方法給出了經驗性的指導。下載一、實踐教學的作用實踐教學是高技能型人才培養(yǎng)的必要手段，其作用無可替代。高職教學體現在2個方面，一是理論層次上具有高等教育的特點；二是實踐上具有明顯的職業(yè)性特征，并且更加趨向后者。高職教學的獨特性決定了其教學過程必須以實踐教學過程為主的特點。實踐教學是把理論知識和實踐活動、間接經驗與直接經驗、抽象與形象相結合，相對于理論教學更具有直觀性、實踐性、綜合性與創(chuàng)新性等特點，決定了它在學生能力培養(yǎng)

3、和綜合素質提高等方面具有獨特的作用。實踐教學是整個教學體系的重要組成部分，通過實踐教學可以加深學生對理論知識的理解，實踐教學應以學生素質培養(yǎng)為主線，與理論教學共同作用培養(yǎng)學生發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，并密切結合學科發(fā)展和人才培養(yǎng)方案，實現理論教學與實踐教學的辨證統(tǒng)一，構建兩者相互依存、相互促進的教學體系。二、機電系實訓基地建設介紹學院機電工程中心內設置兩大主要功能區(qū)域――綜合訓練中心和工業(yè)工程訓練中心，形成了一體化教

4、學和實踐教學的校內實訓基地。綜合訓練中心設備資產總額約542萬元，任務是完成我系電類4個專業(yè)――機電一體化專業(yè)、電氣自動化專業(yè)、電子信息工程技術、電子設備運行與管理專業(yè)和機類3個專業(yè)――數控技術、模具設計和機械與自動化技術的一體化教學、實訓和實踐教學任務，該中心包括電專業(yè)實訓室10個，機專業(yè)實訓室5個。工業(yè)工程訓練中心車間內擁有六大功能區(qū)：數車區(qū)、綜合項目區(qū)、機床維修區(qū)、金工區(qū)、特種加工區(qū)和精加工區(qū)，中心車間實踐教學場地面積約為1800

5、平方米，設備總價值800萬。除實踐教學外，工業(yè)工程訓練中心還承擔職業(yè)技能鑒定、學生大賽、技術研發(fā)、校企合作的產品研發(fā)、技術攻關、培訓等任務。三、實驗室建設工作的重要舉措第一，實驗室建設堅持先進教育教學理念，做好科學定位工作。機電系秉承“技術創(chuàng)新、技術創(chuàng)造、技術創(chuàng)業(yè)、技術人生”的教育理念，堅持依托臨港裝備制造業(yè)，立足秦皇島，面向京津冀地區(qū)，按照“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的專業(yè)建設原則，對人才培養(yǎng)模式進行了大膽的實踐探索，大力推進和深化