公文正文結(jié)構(gòu)模式及基本內(nèi)容模塊

1、公文正文結(jié)構(gòu)模式及基本內(nèi)容模塊,公文正文基本內(nèi)容模塊及其界定 公文正文存在哪些基本構(gòu)成模塊? 下面是能說明公文正文基本內(nèi)容模塊的典型例子： 關(guān)于表彰袁漢輝同學(xué)和華師大附中等單位的決定,關(guān)于表彰袁漢輝同學(xué)和華師大附中等單位的決定各市、縣、自治縣人民政府，省府直屬單位： 袁漢輝同學(xué)在第34屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲得金牌，為廣東省爭了光。①為表彰袁漢輝同學(xué)及華師大附中等單位的突出成績，為促進(jìn)我

2、省的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽活動，培養(yǎng)青少年熱愛科學(xué)、勇于進(jìn)取的精神，②省人民政府決定： ③ （一）給予袁漢輝同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎金一萬元； （二）給予華師大附中和中山市教委頒發(fā)獎狀和獎金各五千元； ④ （三）給予省數(shù)學(xué)學(xué)會和廣東省數(shù)學(xué)奧林匹克業(yè)余學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎金各五千元。 希望袁漢輝同學(xué)和受表彰的單位，戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大成績。 ⑤ 廣東省人民政府

3、 ××××年八月十五日,在上例中： ①所標(biāo)的內(nèi)容為依據(jù)；　?、谒鶚?biāo)的內(nèi)容為目的；　?、鬯鶚?biāo)的內(nèi)容為文種承啟語；　?、芩鶚?biāo)的內(nèi)容為事項；　　⑤所標(biāo)的內(nèi)容為要求。,公文正文基本內(nèi)容模塊的排序及正文基本內(nèi)容顯性結(jié)構(gòu)模式 公文正文基本內(nèi)容模塊存在特定的、內(nèi)在的邏輯排序。?“依據(jù)”既然是何以會寫這一篇公文的理由、根據(jù)，為公文制作的出

4、發(fā)點，那么，按邏輯關(guān)系，應(yīng)排首位。?“目的”提示在特定的背景之下制作公文的考慮，表明動機，得以依據(jù)為前提，自然與依據(jù)緊鄰，且必須在依據(jù)之后。?“事項”之后需要進(jìn)一步強調(diào)、提示，或為落實具體的做法而發(fā)出希望及號召等，這些針對事項而發(fā)的意見性“要求”，只能排在事項之后的文末。,根據(jù)以上的分析，可構(gòu)成下圖。,依據(jù),目的,文種承啟語,事項,要求,?,?,?,?,公文正文基本內(nèi)容顯性結(jié)構(gòu)模式,公文正文基本內(nèi)容隱性結(jié)構(gòu)模式 在現(xiàn)行公文中

5、，公文正文基本內(nèi)容顯性結(jié)構(gòu)模式是一種完全式模式。實際流通的公文，常?？墒÷圆糠纸Y(jié)構(gòu)模塊——公文正文基本內(nèi)容隱性結(jié)構(gòu)模式。 基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)模塊隱去遵循四個原則：?一是利于突出主旨的原則； ?二是適應(yīng)文種特點的原則；?三是服從內(nèi)容表達(dá)需要的原則； ?四是簡明精練的原則。 在公文五個基本內(nèi)容模塊之中，事項絕對不能省略，也無法省略。,公文正文基本內(nèi)容隱性結(jié)構(gòu)模式有四種類型：?一模塊模式

6、 ?二模塊模式?三模塊模式 ?四模塊模式,認(rèn)識公文正文基本內(nèi)容顯性、隱性結(jié)構(gòu)模式的意義（一）利于循格閱讀，強化對公文內(nèi)容結(jié)構(gòu)的認(rèn)識 ?可將公文結(jié)構(gòu)模塊與所閱讀的公文內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行比照，找出對應(yīng)處和相異處。?使較被動和較混沌的閱讀，變成有格可循、較主動的學(xué)習(xí)性閱讀（二）利于規(guī)范撰稿思路，循格快速寫作 可以促使寫作訓(xùn)練的兩個改進(jìn)： 1.將整篇公文的寫作訓(xùn)練，改進(jìn)為：?第一步進(jìn)行各單項模塊的寫作訓(xùn)練，