寧波市中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)調研表

1、2014.92015.92014.92015.9寧波市中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)調研表寧波市中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)調研表學校：（蓋章）填表人：填表日期：工藝美術專業(yè)學生情況專業(yè)名稱高一年級（人）高二年級（人）高三年級（人）學生人數（人）班級數（班）工藝美術專業(yè)教師情況專業(yè)教師總人數35周歲以下教師人數擁有高級職稱的教師人數擁有技師及以上職業(yè)資格證書的教師人數為國家和地區(qū)專業(yè)協(xié)會理事以上的人數（級別）為縣級專業(yè)技術能手（教壇新秀）教師人數

2、為縣級優(yōu)秀雙師型（骨干）教師人數為市級優(yōu)秀雙師型（骨干）教師人數為學校中層級以上干部的人數出版過專業(yè)類教材或其他書籍的教師姓名1、累計專業(yè)實習實訓設施設備投入預計(萬元):請注明主要設施設備2、中高職銜接對口院校、專業(yè)、年級：3、本校20142015學年重心工作及成效：4、該專業(yè)2015年高職和普藝升學人數：5、本專業(yè)學生畢業(yè)所獲職業(yè)資格證書、其他專業(yè)證書情況：（證件種類和獲證學生大致比例）6、本專業(yè)是否建立了職教集團或其他聯(lián)合辦學機構

3、，主要的校企合作單位有哪些，合作形式、成效如何：7、本專業(yè)學生實習、畢業(yè)后對口就業(yè)情況：（請注明大致比例）8、本專業(yè)是否開設（出版）了地方特色課程？項目名稱、成效如何？9、2015學年專業(yè)教師培訓需求（要求）和建議：10、2016年師生技能（才藝）大賽項目確定建議和要求：11、對本專業(yè)教研工作及理事會工作的建議：2014.92015.92014.92015.9寧波市中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)調研表寧波市中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)調研表學校：

4、（蓋章）填表人：填表日期：工藝美術專業(yè)學生情況專業(yè)名稱高一年級（人）高二年級（人）高三年級（人）學生人數（人）班級數（班）工藝美術專業(yè)教師情況專業(yè)教師總人數35周歲以下教師人數擁有高級職稱的教師人數擁有技師及以上職業(yè)資格證書的教師人數為國家和地區(qū)專業(yè)協(xié)會理事以上的人數（級別）為縣級專業(yè)技術能手（教壇新秀）教師人數為縣級優(yōu)秀雙師型（骨干）教師人數為市級優(yōu)秀雙師型（骨干）教師人數為學校中層級以上干部的人數出版過專業(yè)類教材或其他書籍的教師姓名

5、1、累計專業(yè)實習實訓設施設備投入預計(萬元):請注明主要設施設備2、中高職銜接對口院校、專業(yè)、年級：3、本校20142015學年重心工作及成效：4、該專業(yè)2015年高職和普藝升學人數：5、本專業(yè)學生畢業(yè)所獲職業(yè)資格證書、其他專業(yè)證書情況：（證件種類和獲證學生大致比例）6、本專業(yè)是否建立了職教集團或其他聯(lián)合辦學機構，主要的校企合作單位有哪些，合作形式、成效如何：7、本專業(yè)學生實習、畢業(yè)后對口就業(yè)情況：（請注明大致比例）8、本專業(yè)是否開設（