急診醫(yī)學教學大綱

1、1《急診醫(yī)學》《急診醫(yī)學》教學大綱（供臨床醫(yī)學專業(yè)使用）Ⅰ前言前言隨著醫(yī)學科學的進步和社會的需要，急診醫(yī)學已正式成為一門新的獨立的二級學科，是醫(yī)學的第二十三個專門學科。急診醫(yī)學最高宗旨是給病人提供所需求的全面、緊急和便捷的醫(yī)療服務；為健康危機者做出緊急的決定與醫(yī)療行動以避免死亡與傷殘的發(fā)生。急診醫(yī)學與其他?？撇煌氖瞧湔J識規(guī)律與處理原則都密切地圍繞著時效概念和生命第一原則而展開，對健康危機狀況的認識、評估、治療和處理是一種時效依賴的過程

2、，通過急診醫(yī)學的處理為后續(xù)的?？浦委熍c康復創(chuàng)造條件。該學科綜合性強、涉及面廣，與臨床各學科關系密切。本課程的任務，是在學生學習《診斷學》《內科學》《外科學》《婦產(chǎn)科學》《兒科學》《傳染病學》《神經(jīng)病學》等課程之后，通過急診醫(yī)學的教學，使學生學到急診醫(yī)學的基本理論，熟悉臨床實踐所需的常用急救技術，注重培養(yǎng)和引導學生建立科學的臨床思維，提高學生的應急能力和實際工作能力，為學生以后從事急診和其他各學科臨床工作奠定基礎?，F(xiàn)將本大綱使用中的問題說

3、明如下：1為了使教師和學生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學目的和教學要求組成。教學要求分掌握、熟悉和了解三個級別，便于學生重點學習。2教師在保證大綱核心內容的前提下，可根據(jù)自己所掌握的教學手段，講授重點內容和一般內容。3本課程總學時20學時，講授16學時，實習課4學時。4專業(yè)醫(yī)學詞匯用漢英雙語標明。Ⅱ正文正文緒論緒論一教學目的教學目的使學生能夠了解我國急診醫(yī)療服務體系的發(fā)展模式，能夠掌握對急診病人的處理原則，以及了解重癥監(jiān)護病房（I

4、CU）的監(jiān)護設備和治療設備。二教學要求教學要求（一）掌握對急診病人的處理原則。（二）熟悉我國急診醫(yī)療服務體系的發(fā)展模式和院前急救的模式。（三）熟悉急診醫(yī)師必須掌握的急救技術和必須具備的能力。（四）了解重癥監(jiān)護病房（ICU）的監(jiān)護設備和治療設備。（五）了解急診醫(yī)學的基本概念和急診醫(yī)學主要特點。三教學內容教學內容（一）急診醫(yī)學簡史和急診醫(yī)學的基本體系，急診醫(yī)學與其他學科的關系。37各種休克的治療措施。急性中毒急性中毒一教學目的教學目的能夠理

5、解各種急性中毒的診斷、治療原則及措施。二教學要求教學要求（一）掌握各種常見急性中毒（有機磷殺蟲藥中毒、鎮(zhèn)靜催眠藥中毒、酒精中毒、殺鼠劑中毒、一氧化碳中毒、毒品中毒）的臨床表現(xiàn)、診斷要點、急救原則和治療措施。（二）熟悉急性中毒的診斷原則、治療原則及措施。（三）了解急性中毒的常用特殊解毒劑及其適應癥。三教學內容教學內容（一）急性中毒的概念。（二）急性中毒的病因。（三）急性中毒的診斷原則、治療原則及措施。（四）毒物的清除方法。（五）急性中毒的

6、常用特殊解毒劑及其適應癥。（六）各種常見急性中毒（有機磷殺蟲藥中毒、鎮(zhèn)靜催眠藥中毒、酒精中毒、殺鼠劑中毒、一氧化碳中毒、毒品中毒）的臨床表現(xiàn)、診斷要點、急救原則和治療措施。環(huán)境與理化因素損傷環(huán)境與理化因素損傷一教學目的教學目的能夠理解環(huán)境因素所致疾?。姄魝?、中暑、溺水、毒蛇咬傷）的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、急救原則和治療措施。二教學要求教學要求（一）掌握電擊傷、中暑、溺水的急救原則和治療措施。（二）熟悉電擊傷、中暑、溺水、毒蛇咬傷的臨