衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)_趙耐青習(xí)題答案

1、習(xí)題答案第一章一、是非題1.家庭中子女?dāng)?shù)是離散型的定量變量。答：對。2.同質(zhì)個體之間的變異稱為個體變異。答：對。3.學(xué)校對某個課程進(jìn)行1次考試，可以理解為對學(xué)生掌握該課程知識的一次隨機抽樣。答：對。4.某醫(yī)生用某個新藥治療了100名牛皮癬患者，其中55個人有效，則該藥的有效率為55%。答：錯。只能說該樣本有效率為55％或稱用此藥總體有效率的樣本估計值為55%。5.已知在某個人群中，糖尿病的患病率為8%，則可以認(rèn)為在該人群中，隨機抽一個對

2、象，其患糖尿病的概率為8%。答：對，人群的患病率稱為總體患病率。在該人群中隨機抽取一個對象，每個對象均有相同的機會被抽中，抽到是糖尿病患者的概率為8％。二、選擇題1.下列屬于連續(xù)型變量的是A。A血壓B職業(yè)C性別D民族2.某高校欲了解大學(xué)新生心理健康狀況，隨機選取了1000例大學(xué)新生調(diào)查，這1000例大學(xué)生新生調(diào)查問卷是A。A一份隨機樣本B研究總體C目標(biāo)總體D個體3.某研究用X表示兒童在一年中患感冒的次數(shù)，共收集了1000人，請問：兒童在

3、一年中患感冒次數(shù)的資料屬于C。A連續(xù)型資料B有序分類資料C不具有分類的離散型資料D以上均不對4.下列描述中，不正確的是D。A總體中的個體具有同質(zhì)性B總體中的個體大同小異C總體中的個體在同質(zhì)的基礎(chǔ)上有變異D如果個體間有變異那它們肯定不是來自同一總體5用某個降糖藥物對糖尿病患者進(jìn)行治療，根據(jù)某個大規(guī)模隨機抽樣調(diào)查的研究結(jié)果得到該藥的降糖有效率為85%的結(jié)論，請問降糖有效率是指D。A每治療100個糖尿病患者，正好有85個人降糖有效，15個人降

4、糖無效B每個接受該藥物治療的糖尿病患者，降糖有效的機會為85%C接受該藥物治療的糖尿病人群中，降糖有效的比例為85%D根據(jù)該研究的入選標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的糖尿病患者人群中，估計該藥降糖有效的比例為85%三、簡答題1.某醫(yī)生收治200名患者，隨機分成2組，每組100人。一組用A藥，另一組用B藥。經(jīng)過2個月的治療，A藥組治愈了90人，B組治愈了85名患者，請根據(jù)現(xiàn)有結(jié)果評議下列說法是否正確，為什么？a)A藥組的療效高于B藥組。指標(biāo)分為無癥狀、輕度、

5、中度和重度。第二章一、是非題1不論數(shù)據(jù)呈何種分布，都可以用算術(shù)均數(shù)和中位數(shù)表示其平均水平。答：錯。只有資料滿足正態(tài)或近似正態(tài)分布時計算算術(shù)均數(shù)是比較有統(tǒng)計學(xué)意義的。2在一組變量值中少數(shù)幾個變量值比大多數(shù)變量值大幾百倍，一般不宜用算術(shù)均數(shù)表示其平均水平。答：對，可以采用中位數(shù)表示。3只要單位相同，用s和用CV來表示兩組資料的離散程度，結(jié)論是完全一樣的。答：錯，標(biāo)準(zhǔn)差S是絕對誤差的一種度量，變異系數(shù)CV是相對誤差的一種度量，對于兩組資料離散

6、程度的比較，即使兩組資料的度量單位相同，也完全有可能出現(xiàn)兩個指標(biāo)的結(jié)論是不同的。在實際應(yīng)用時，選擇離散程度的指標(biāo)時，考慮其結(jié)果是否有研究背景意義。例如：一組資料為成人的身高觀察值，另一組資料為2歲幼兒的身高觀察值，雖然可以用標(biāo)準(zhǔn)差S比較兩組的離散程度，也不能認(rèn)為這是錯誤的，但根本沒有研究背景意義，相反選擇變異系數(shù)CV比較兩組資料的相對變異程度，這就有一定的研究背景意義。4描述200人血壓的分布，應(yīng)繪制頻數(shù)圖。答：對。5.算術(shù)均數(shù)與中位數(shù)

7、均不容易受極值的影響。答：錯。算術(shù)均數(shù)比中位數(shù)容易受到極值的影響。二、選擇題1中位數(shù)是表示變量值A(chǔ)的指標(biāo)。A平均水平B變化范圍C頻數(shù)分布D相互間差別大小2對于最小組段無確定下限值和（或）最大組段無確定上限值的頻數(shù)分布表資料，宜用下列哪些指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計描述？C____A中位數(shù)，極差B中位數(shù)，四分位數(shù)間距C中位數(shù)，四分位數(shù)范圍D中位數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)差3描述年齡（分8組）與療效（有效率）的關(guān)系，應(yīng)繪制A。A線圖B.圓圖C.直方圖D.百分條圖4、為了描述