小學美術教師業(yè)務考試試題及答案2

1、小學美術教師業(yè)務考試試題學校_________姓名__________一、填空題（10分、每空1分）1、《全日制義務教育美術課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為_造型?表現(xiàn)__欣賞?評述_、設計應用、“綜合?探索”四大學習領域。2、美術課程具有人文性質(zhì)，是學校進行__美育__的主要途徑。3、中國書法藝術創(chuàng)作的常用幅式有橫幅、斗方、__中堂__、扇面_、手卷等。4、素質(zhì)教育以提高_國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力__為重點。5

2、、義務教育課程標準應著眼于培養(yǎng)學生終身__學習的愿望和能力。6、中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、__積墨法_、焦墨法、蘸墨法。二、單選（10分、每題2分）1、基礎教育課程改革的指導思想是（B）A.教育政策B.“三個面向”“三個代表”C.教育法規(guī)D.素質(zhì)教育2、新課程標準的制定部門是（C）A國務院B省級人民政府C教育部D北京師范大學3、美術學科最能培養(yǎng)學生審美體驗的方面是（C）A感覺B知覺C視覺D情感4、美術課程教學評價的主

3、要目標是（A)A促進學生發(fā)展B促進教師發(fā)展C選拔人才D修滿學分5、美術課程是學校進行什么的主要途徑？（C）1、課程改革的基本目標是推行（）A.現(xiàn)代教育B.減負C.素質(zhì)教育D.科技教育三、名詞解釋：（共20分，每題4分）1、美術創(chuàng)作通過感受、體驗和構思，運用一定的物質(zhì)材料，采用一定的技法制作美術作品，以表達思想和情感。（1）、以線條為造型的主要手段，達到線墨色交相輝映；（2）、以畫開拓詩的意境，畫中有詩，托物喻情；（3）、將書、畫、印三者

4、融合一體，產(chǎn)生形意相生，形色相映的藝術效果。（4）、散點透視4、南北朝謝赫的《畫品》中提出的“六法”是什么？他提出繪畫的“六法”是：氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫（或作“傳模移寫”）。5、新課標是從什么出發(fā)來劃分美術學習內(nèi)容中的四個學習領域？新課標是從學生學習活動方式考慮，劃分出“造型?表現(xiàn)”、“設計?應用”、“欣賞?評述”、“綜合?探索”四個領域。六、論述題（30分，每題15分）1、你認為怎樣的美術課是一堂

5、好課？1、你認為怎樣的美術課是一堂好課？答案要點：⑴教學目標多元⑵教學內(nèi)容豐厚⑶教材處理變式⑷教學問題優(yōu)化⑸教學活動有效⑹教學流程清晰⑺教學姿態(tài)平等⑻教學評價恰當⑼教學方法多樣⑽媒體運用恰當2、一個優(yōu)秀的教師應該學會教學設計的反思，而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題，在教學實踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？要點：⑴檢視教學設計后的教案與教學實際的差距，如問自己：在課堂教學中是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題？是否利用這些問題作為教學資源了？下課后有哪些方面比