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1、_第五單元呵護(hù)綠色家園17、流過(guò)家鄉(xiāng)的小河第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解家鄉(xiāng)水的重要性,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)水的情感。2.開(kāi)展考察活動(dòng),了解家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀,知道保護(hù)水資源的重要性和緊迫性,初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。3學(xué)習(xí)有計(jì)劃地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),收集、整理信息,撰寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告,提高實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀,知道保護(hù)水資源的重要性和緊迫性,初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)有計(jì)劃地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),收集、整理信息,撰寫簡(jiǎn)
2、單的調(diào)查報(bào)告。教(學(xué))具準(zhǔn)備:教師:課件、制作考察計(jì)劃和考察報(bào)告的示例等。學(xué)生:課前通過(guò)各種方式了解家鄉(xiāng)水的作用和家鄉(xiāng)河流的現(xiàn)狀,了解家鄉(xiāng)主要河流的河長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程:一、引入話題,喚醒生活一、引入話題,喚醒生活教師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)一段展示郯城美景的視頻片段,讓我們一起來(lái)欣賞?。ㄕn件播放視頻)教師:欣賞結(jié)束了,你們覺(jué)得剛才所欣賞的視頻美嗎?哪里美?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?_活動(dòng)二:關(guān)注家鄉(xiāng)水活動(dòng)二:關(guān)注家鄉(xiāng)水教師:同學(xué)們,家鄉(xiāng)的水美化了我們
3、的生活環(huán)境,哺育了所有生命。家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀到底是怎樣的呢?你關(guān)注過(guò)家鄉(xiāng)的水嗎?就讓我們一起去了解家鄉(xiāng)的母親河——沭河。(一)制訂考察計(jì)劃。教師:要考察沭河水質(zhì)情況,首先我們要分好組別,制訂好考察方案。你覺(jué)得怎樣分組合適?學(xué)生交流。(可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)共同感興趣的問(wèn)題進(jìn)行分組??疾靸?nèi)容可引導(dǎo)分為:取水樣考察水質(zhì);觀測(cè)水中生物,岸邊的水草;尋找污染源;查閱關(guān)于水環(huán)境的資料等)教師:組別分好了,觀察的內(nèi)容也定好了,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,制訂自己小組的考察
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