2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(三年級(jí)下冊(cè)從16頁開始)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元課題頁碼單元課題頁碼1.小熊購物31.螞蟻?zhàn)霾?92.買文具72.去游樂園533.過河103.乘火車56一、混合運(yùn)算4.練習(xí)一134.去奶奶家581.看一看(一)155.05=?61二、觀察物體2.看一看(二)176.買礦泉水631.捐書活動(dòng)19六、乘法7.練習(xí)五652.運(yùn)白菜201.看日歷663.節(jié)余多少錢232.一天的時(shí)間694.里程表(一)25七、年、月、日3.時(shí)間表715

2、.里程表(二)261.校園中的測量73三、加與減6.練習(xí)二282.搭配中的學(xué)問741.小樹有多少棵28數(shù)學(xué)好玩3.時(shí)間與數(shù)學(xué)772.需要多少錢311.文具店813.豐收了342.貨比三家844.植樹353.存零用錢86四、乘與除整理與復(fù)習(xí)394.寄書901.什么是周長425.能通過嗎92五、周長2.長方形周長45八、認(rèn)識(shí)小數(shù)6.練習(xí)六94一、混合運(yùn)算3.3.過河(帶有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算及其應(yīng)用)第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合“過河

3、”情境,經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程,認(rèn)識(shí)小括號(hào),體會(huì)小括號(hào)在混合運(yùn)算中有改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用。2.理解并掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行計(jì)算。3.在與他人合作交流解決問題的過程中,進(jìn)一步積累運(yùn)用混合運(yùn)算解決問題的經(jīng)驗(yàn),逐步發(fā)展解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)小括號(hào)在混合運(yùn)算中有改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小括號(hào)紙板、計(jì)算評(píng)比星。一、混合運(yùn)算4.4.練

4、習(xí)一練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.在解決實(shí)際問題的過程中,運(yùn)用學(xué)過的混合運(yùn)算來解決,發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2.加深對(duì)乘加、乘減、除加、除減以及帶括號(hào)的運(yùn)算順序的理解和運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。1.1.看一看(一)看一看(一)(觀察一個(gè)物體最多看到三個(gè)面和從相對(duì)位置觀察一個(gè)物體)三維目標(biāo):三維目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。2、能力目標(biāo):在拼搭立體圖形的

5、實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對(duì)位置。3、情感目標(biāo):通過動(dòng)手操作,親身體驗(yàn)從不同的位置觀察立體圖形所看到的形狀可能不同,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能2.2.看一看(二)看一看(二)(從不同位置觀察兩個(gè)物

6、體的相互關(guān)系)三維目標(biāo):三維目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):在拼搭立體圖形的過程中體驗(yàn)到:從不同的位置觀察立體圖形,所看到的形狀可能不同。2、能力目標(biāo):能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的立體圖形的形狀。3、情感目標(biāo):提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的立體圖形的形狀。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。教法:教法:引導(dǎo)

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