普通心理學(xué)思考題答案

1、1第一章心理學(xué)的研究對象和方法1心理學(xué)的研究對象是什么？人的心理現(xiàn)象包括哪些方面？在學(xué)習(xí)這門學(xué)科之前，你是怎樣認識心理學(xué)的？答：（1）心理學(xué)的研究對象心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象與行為的科學(xué)，要解釋心理活動的規(guī)律。它既研究動物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要的研究對象。既研究個體心理，也研究團體和社會心理。（2）人的心理現(xiàn)象包括以下幾個方面：認知、情緒和動機、能力和人格是個體心理現(xiàn)象的三個重要方面，這三個方面相互聯(lián)系、互相依存。分

2、別介紹如下：①認知。認知是指人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程，或信息加工的過程，是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、想像、思維和語言等。②情緒和動機。心理、行為調(diào)節(jié)與控制系統(tǒng)，是人們的共性。情緒是指人在加工外界輸入的信息時，產(chǎn)生對事物的態(tài)度，引起的主觀體驗。情感在認知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，又對認知產(chǎn)生巨大的影響，成為調(diào)節(jié)和控制認知活動的一種內(nèi)在因素。動機是指推動人的活動，并使活動朝向某一目標的內(nèi)部動力。動機的基礎(chǔ)是人類的各種需要。③能力

3、與人格。心理特性系統(tǒng)，反映了心理的差異性。個體在信息加工的過程中，會形成一些穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特性，稱作個性心理特性或個性。它包括能力和人格兩方面。心理特性使一個個體的心理活動與另一個個體的心理活動彼此區(qū)別開來。（3）在學(xué)習(xí)這門學(xué)科之前，我對心理學(xué)的認識在學(xué)習(xí)這門學(xué)科之前，我只是在電影和電視作品中接觸過心理學(xué)。那些心理學(xué)家們能夠一眼看出你的心里在想些什么，能夠催眠，分析夢。心理學(xué)在我看來，是很神秘的一門學(xué)問。2心理與行為、意識與無意識

4、的關(guān)系怎樣？答：（1）心理與行為的關(guān)系：行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系。①區(qū)別：心理是腦對客觀事實的主觀能動的反應(yīng)。屬于精神現(xiàn)象，是內(nèi)隱活動，而行為卻具有顯露在外的特點，它可以用客觀的方法進行測量。②聯(lián)系：行為總是在一定的刺激下產(chǎn)生的，而且引起行為的刺激常常通過心理的中介而起作用。不理解人的內(nèi)部心理過程，就難以理解外部行為；心理支配行為，又通過行為表現(xiàn)出來。心理不同，產(chǎn)生不同的反應(yīng)，決定了行為的復(fù)雜性；心理通過行為表現(xiàn)出來。心

5、理學(xué)研究的一條基本法則就是通過外部行為推測內(nèi)部心理過程。在這個意義上，心理學(xué)有時也稱為研究行為的科學(xué)。（2）意識與無意識的關(guān)系意識是由人的認知、情緒、情感、欲望等構(gòu)成的一種豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界，是人們能動的認識世界和改造世界的內(nèi)部資源。無意識是人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。人的日常生活、學(xué)習(xí)和工作，是在意識的支配下進行的。然而在人的正常生活中也存在著無意識現(xiàn)象，它對人的行為也有重要的作用。兩者共同作用來影響人

6、的行為。只有精神錯亂、大腦損傷的病人，其行為才失去意識的控制，而完全為無意識的欲望所支配。3心理學(xué)要研究哪些問題？它的基本任務(wù)是什么？研究心理學(xué)有什么重要的理論和實踐意義？答：（1）心理學(xué)要研究的問題①心理過程。人的心理現(xiàn)象是在時間上展開的，表現(xiàn)為一定的過程，如認識過程、情感過程等。分析心理現(xiàn)象的時間進程，對科學(xué)地揭示心理活動的規(guī)律是非常重要的。②心理結(jié)構(gòu)。各種心理現(xiàn)象之間存在著一定的聯(lián)系和關(guān)系，成為一個有結(jié)構(gòu)的整體。研究心理結(jié)構(gòu)就是要

7、揭示各種心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系和關(guān)系。③心理的腦機制。心理是神經(jīng)系統(tǒng)的機能，特別是腦的機能。一個健康發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)，是各種心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。心理學(xué)家不僅在行為水平上研究心理現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律，而且要深入研究心理的腦機制，解釋腦與心理現(xiàn)象的關(guān)系。④心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展。心理現(xiàn)象是動物發(fā)展到一定階段，在出現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)之后才真正產(chǎn)生的。腦的發(fā)育為心理的發(fā)生和發(fā)展提供了基礎(chǔ)。在人的一生的不同時期，在不同的年齡階段上，心理活動有著不同的特點。研究

8、心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展以及它和腦發(fā)育的關(guān)系，也是心理學(xué)的重要任務(wù)。⑤心理與環(huán)境的關(guān)系?？陀^世界是心理的源泉和內(nèi)容。外界刺激作用于人，在人腦中產(chǎn)生各種心理現(xiàn)象，這些心理現(xiàn)象又會反過來通過人的行為作用于周圍環(huán)境，進而引起新的心理活動。心理現(xiàn)象和人的外部環(huán)境(自然的和社會的環(huán)境)之間存31、在自然條件下，事件很難按嚴格相同的方式重復(fù)出現(xiàn)。2、在自然條件下，影響某種心理活動的因素是多方面的，因此結(jié)果難以精確分析。3、由于未對條件加以控制，觀察時可

9、能出現(xiàn)不需要的研究對象，而要研究的對象卻沒有出現(xiàn)。4、觀察結(jié)果容易受到觀察者本人影響。(二)心理測驗法。是指用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題（量表），來測量某種心理品質(zhì)的方法。心理測量要注意兩個基本要求：測驗的信度和測驗的效度。1、信度是指測驗的可靠程度。2、效度是指一個測驗有效的測量了所需要的心理品質(zhì)。為了保證心理測驗的信度和效度：一方面要對某種心理品質(zhì)進行深入的研究。我們對智力或性格了解的越深入，那么相應(yīng)的量表就會說完善。另一面在編制心理

10、量表時要注意嚴謹性和科學(xué)性。(三)實驗法。在控制條件下，對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法。分實驗室實驗和自然實驗。實驗室實驗是借助專門的實驗設(shè)備，在實驗條件嚴加控制的情況下進行的。這有助于發(fā)現(xiàn)事件的因果聯(lián)系，并可以進行反復(fù)的驗證；但是缺點是主試嚴格控制實驗條件，使實驗情景帶有極大的人為性質(zhì)。自然實驗也叫現(xiàn)場實驗，對實驗條件進行適當?shù)目刂?，使人們在正常的學(xué)習(xí)和工作情景中進行的。它消除了實驗室實驗的缺點，但是由于條件控制的不夠嚴格，因而難以得到

11、精密的實驗結(jié)果。實驗法是包含著一系列的變化的因素，稱為變量。其中有些變量是由試驗者控制的實驗條件，叫自變量和獨立變量。還有實驗者所要測定的行為和心理活動叫因變量。(四)個案法。要求對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因。7心理學(xué)是怎樣產(chǎn)生的？現(xiàn)代自然科學(xué)在心理學(xué)的產(chǎn)生中有什么作用？答：（1）心理學(xué)的產(chǎn)生：現(xiàn)代心理學(xué)的誕生和發(fā)展有兩個重要的歷史淵源：①近代哲學(xué)思潮的影響近代哲學(xué)是指17～19世紀歐洲各國的

12、哲學(xué)，其中主要指法國17世紀的唯理論和英國17～18世紀的經(jīng)驗論。唯理論的著名代表是17世紀法國著名哲學(xué)家、杰出的自然科學(xué)家讓內(nèi)笛卡兒。笛卡兒只相信理性的真實性，認為只有理性才是真理的惟一尺度，后人稱他的哲學(xué)為唯理論哲學(xué)。笛卡兒關(guān)于身心關(guān)系的思想推動了對動物和人體做解剖學(xué)和生理學(xué)的研究，這對現(xiàn)代心理學(xué)的誕生有直接的影響。他對理性和天賦觀念的重視也影響到現(xiàn)代心理學(xué)的理論發(fā)展。經(jīng)驗主義起源于英國哲學(xué)家霍布斯和洛克。前者被認為是經(jīng)驗主義的先驅(qū)

13、，后者被認為是經(jīng)驗主義的奠基人。洛克認為人的心靈最初像一張白紙，沒有任何觀念。一切知識和觀念都是后天從經(jīng)驗中獲得的。英國經(jīng)驗主義演變到十八九世紀，形成了聯(lián)想主義的思潮，把聯(lián)想的原則看成全部心理活動的解釋原則。人的一切復(fù)雜的觀念是由簡單觀念借助聯(lián)想進而形成的。②實驗生理學(xué)的影響近代哲學(xué)為西方現(xiàn)代心理學(xué)的誕生提供了理論基礎(chǔ)，而現(xiàn)代心理學(xué)的實驗方法則直接來源于實驗生理學(xué)。19世紀中葉，生理學(xué)已成為一門獨立的實驗科學(xué)。生理學(xué)的發(fā)展，特別是神經(jīng)系

14、統(tǒng)生理學(xué)和感官生理學(xué)的發(fā)展，對心理學(xué)走上獨立發(fā)展的道路產(chǎn)生了重要的影響。如德國著名科學(xué)家赫爾姆霍茨用青蛙的運動神經(jīng)測量了神經(jīng)的傳導(dǎo)速度，這項研究為在生理學(xué)和心理學(xué)中應(yīng)用反應(yīng)時的測量方法奠定了基礎(chǔ)。那時，生理學(xué)家和物理學(xué)家在感官生理學(xué)方面的一系列重要發(fā)現(xiàn)，也為心理學(xué)用實驗方法研究感知覺問題奠定了基礎(chǔ)。（2）現(xiàn)代自然科學(xué)在心理學(xué)產(chǎn)生中的作用1879年，德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫創(chuàng)立了世界上第一個心理學(xué)實驗室，標志著現(xiàn)代心理學(xué)的誕生。現(xiàn)代自

15、然科學(xué)在心理學(xué)產(chǎn)生中的作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面：①19世紀中葉，生理學(xué)已成為一門獨立的實驗科學(xué)。生理學(xué)的發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)生理學(xué)和感官生理學(xué)的發(fā)展，對心理學(xué)走上獨立發(fā)展的道路產(chǎn)生了重要的影響。一些生理學(xué)上的研究不僅加深了人們對大腦機能分區(qū)的認識，而且對研究心理現(xiàn)象和行為的生理機制開辟了廣闊的前景。②物理學(xué)的發(fā)展，使得科學(xué)家采用實驗方法研究物理刺激的變化與心理感覺的關(guān)系。物理學(xué)家在感官生理學(xué)方面的一系列重要發(fā)現(xiàn)，也為心理學(xué)用實驗方法研