2016秋福師教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)題庫(kù)

1、《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)二一、單選題（共15道試題，共30分。）1.（A）是指在教育研究中，研究者憑借一定的手段和方式（如訪談、問(wèn)卷等），對(duì)某種或某幾種教育現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行考察，通過(guò)對(duì)搜集到的各種事實(shí)資料的分析處理，進(jìn)而得出結(jié)論的一種研究方法。A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法2.（B）是指從具體的行為、特征、指標(biāo)上對(duì)變量的操作進(jìn)行描述，是將概念和事實(shí)聯(lián)系起來(lái)的橋梁。A.描述性定義B.操作性定義C.條件性定義D.循環(huán)定義3.

2、根據(jù)__A__可將訪談?wù){(diào)查分為定向型訪談和非定向型訪談。A.提問(wèn)方式B.訪談時(shí)間或次數(shù)C.參加訪談的人數(shù)D.訪談對(duì)象4.研究者選定的研究課題要量力而行，要有完成的可能性即要遵循選題的_B___。A.具體性原則B.量力性原則C.新穎性原則D.價(jià)值性原則5.教育文獻(xiàn)研究是一種（A）。A.獨(dú)立的教育研究方法B.思辨研究方法C.歷史研究方法D.質(zhì)性研究方法6.根據(jù)_B___可以講經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法劃分為群體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。A.經(jīng)驗(yàn)包含的內(nèi)容B.

3、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造者C.經(jīng)驗(yàn)反應(yīng)的時(shí)間D.經(jīng)驗(yàn)包含的空間7.把教育科學(xué)研究分為個(gè)案研究和成組研究的依據(jù)是(D)。A.研究目的的不同B.研究方法的不同C.研究問(wèn)題的性質(zhì)D.研究對(duì)象的數(shù)量8.教育科研_C___是一種由小見(jiàn)大，以點(diǎn)及面的研究方法。A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法B.調(diào)查法C.個(gè)案研究法D.實(shí)驗(yàn)法9.根據(jù)__D__，可把教育實(shí)驗(yàn)分為探索性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和改造性實(shí)驗(yàn)。A.實(shí)驗(yàn)的控制程度B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境C.實(shí)驗(yàn)因子多少D.前人是否作過(guò)研究10.捷克教育家（B）

4、在17世紀(jì)完成的名著《大教學(xué)論》，就是在把教育現(xiàn)象與自然現(xiàn)象作類比的基礎(chǔ)上，根據(jù)自然規(guī)律提出了一系列教學(xué)原則。A.杜威B.夸美紐斯C.福祿貝D.贊可夫11.行動(dòng)研究法的實(shí)施步驟中的__A__就是形成旨在改進(jìn)現(xiàn)狀的行動(dòng)藍(lán)圖。A.計(jì)劃B.行動(dòng)C.觀察D.反思12.__A__按其自身素質(zhì)可分為機(jī)體變量和環(huán)境變量。A.無(wú)關(guān)變量B.自變量C.因變量D.變量13.在分析材料階段，研究者首先應(yīng)選擇（A）項(xiàng)目將材料進(jìn)行分類處理。A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)

5、D.四級(jí)14.問(wèn)卷中那些屬于個(gè)人基本情況的項(xiàng)目和估計(jì)被調(diào)查者能夠直接回答的項(xiàng)目應(yīng)采用的提問(wèn)方式是_C___。A.間接提問(wèn)B.假設(shè)性提問(wèn)C.直接提問(wèn)D.針對(duì)性提問(wèn)15.（C）是人類認(rèn)識(shí)事物使用最早的一種古老的方法。A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法二、多選題（共35道試題，共70分。）1.論文寫(xiě)作時(shí)關(guān)于數(shù)字規(guī)范用法包括_ABCD___。A.公歷、世紀(jì)、年代用漢字，年、月、日用阿拉伯?dāng)?shù)字B.年份不能縮寫(xiě)C.計(jì)數(shù)和計(jì)量，一律用阿拉伯

6、數(shù)字D.用阿拉伯?dāng)?shù)字寫(xiě)的多位數(shù)，不能移行2.遵循選題的新穎性原則選題應(yīng)注意_ABC___。A.選題具有時(shí)代感B.內(nèi)容新（BCD）。A.時(shí)效性差B.記載偏差C.信息缺損D.限于語(yǔ)言22.調(diào)查法的適用范圍包括ABCDE____。A.現(xiàn)狀研究B.比較研究C.縱向的發(fā)展研究D.歷史研究E.未來(lái)發(fā)展研究23.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是以具體實(shí)踐事實(shí)為基礎(chǔ)，描述、記錄一次教育或教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，其一般內(nèi)容為（ABC）。A.教育活動(dòng)過(guò)程B.活動(dòng)的效果C.體會(huì)D.科

7、學(xué)經(jīng)驗(yàn)24.運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法應(yīng)注意的事項(xiàng)包括_ABD___。A.要注意從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.要定性和定量相結(jié)合C.要注意理論聯(lián)系實(shí)際D.要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)25.理論性論文的重要特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性，具體表現(xiàn)在（ABC）。A.邏輯性B.創(chuàng)新性C.理論性D.科學(xué)性26.調(diào)查的基本結(jié)構(gòu)是（ABC）。A.目的與方法B.結(jié)果分析C.結(jié)論建議D.意義與價(jià)值27.個(gè)案研究法的局限性表現(xiàn)在ABC____。A.樣本小B.結(jié)論主觀性較強(qiáng)C.費(fèi)時(shí)費(fèi)力D.

8、干擾因素過(guò)多28.行動(dòng)研究法的實(shí)施步驟包括_ABCD___。A.計(jì)劃B.行動(dòng)C.觀察D.反思29.調(diào)查研究的步驟包括_ABCDE___。A.確定調(diào)查課題B.選擇調(diào)查對(duì)象C.編寫(xiě)調(diào)查提綱，編制調(diào)查問(wèn)卷和調(diào)查表D.制定調(diào)查計(jì)劃E.實(shí)際調(diào)查，收集資料30.觀察法的要素包括_ABD___。A.觀察者B.觀察對(duì)象C.觀察目標(biāo)D.觀察手段31.在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的實(shí)施步驟中，整理分析事實(shí)材料的主要工作包括_ACD___。A.核實(shí)資料B.分析資料C.篩選資

9、料D.提煉升華資料32.校本教育研究課題的選擇與確立要把握的要求包括（ABCD）。A.立足本校實(shí)際選題B.立足于個(gè)人特點(diǎn)選題C.課題確立要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合，四個(gè)為主”D.教師可以就實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提煉出科研課題，把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)33.實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要包括（BCD）。A.背景分析B.前言C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果D.討論和結(jié)論34.觀察準(zhǔn)備的工作主要包括_ABCDE___。A.確定觀察的項(xiàng)目和指標(biāo)B.選擇觀察途徑和方法C.觀察取樣D.設(shè)