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1、1《中國法制建設(shè)的理論與實踐》課程教學(xué)大綱《中國法制建設(shè)的理論與實踐》課程教學(xué)大綱課程名稱:課程名稱:中國法制建設(shè)的理論與實踐英文譯名:英文譯名:TheypracticethelegalityofChinabuilt開課單位:開課單位:人文社會科學(xué)學(xué)院預(yù)修課程:預(yù)修課程:馬克思主義中國化的基本原理適用學(xué)科:適用學(xué)科:馬克思主義中國化研究開課學(xué)期:開課學(xué)期:1課內(nèi)總學(xué)時:課內(nèi)總學(xué)時:16學(xué)時學(xué)分:分:1學(xué)分考核方式:考核方式:考查一、教學(xué)
2、目的及要求一、教學(xué)目的及要求1、教學(xué)目的:、教學(xué)目的:“中國法制建設(shè)的理論與實踐”課程是“馬克思主義中國化研究”專業(yè)(學(xué)科)碩士研究生的一門選修課,是對研究生進行思想政治教育的重要課程。本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民的“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),在教學(xué)過程中,要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),在具有初步的法學(xué)理論知識基礎(chǔ)上,真正懂得馬克思主義法學(xué)的基本觀點和鄧小平依法治國思想的產(chǎn)生、豐富和發(fā)展的脈絡(luò),掌握我國法律的基本精神
3、、原則和規(guī)定,使學(xué)生認識到加強和推進依法治國方略的重要性、必要性和長期性。2、教學(xué)要求、教學(xué)要求本課程要求學(xué)生掌握法制與法治的區(qū)別和聯(lián)系,了解掌握中國法治社會的建設(shè)步驟,掌握法治國家的基本涵義和基本要求,理解依法治國的核心是依憲治國,掌握依法治國與司法公正的關(guān)系。同時本課程還要求學(xué)生將法治規(guī)律與中國國情進行創(chuàng)造性結(jié)合,探索提出我國法制建設(shè)的道路和方法,以全面推動我國政府走向法治化。二、課程內(nèi)容及學(xué)時分配二、課程內(nèi)容及學(xué)時分配1、課程主要
4、內(nèi)容、課程主要內(nèi)容第一章:緒論第一章:緒論第一節(jié):法治在西方主要國家法律傳統(tǒng)中的歷史發(fā)展;第二節(jié):中國法治發(fā)展的回顧與展望第二章:法治的一般理論第二章:法治的一般理論第一節(jié):現(xiàn)代法治觀念第二節(jié):法治與法治國家的涵義第三節(jié):我國社會主義法的淵源、法的分類及法律體系第四節(jié):依法治國與國家立法第五節(jié):三個代表的重要思想與我國的民主法制建設(shè)第三章:法治與民主?憲政第三章:法治與民主?憲政第一節(jié):依法治國的核心是依憲治國第二節(jié):依憲治國與憲政建設(shè)
5、第三節(jié):憲法的性質(zhì)和作用第四節(jié):中國憲法改革的幾個基本理論問題第五節(jié):中國法治化進程中的違憲審查制度建設(shè)第四章:法治與行政第四章:法治與行政第一節(jié):中西方依法行政的理論和制度2第二節(jié):我國依法行政各項制度的現(xiàn)狀、存在的主要問題以及發(fā)展趨勢第三節(jié):中國行政法的完善與發(fā)展第五章:依法治國與司法公正第五章:依法治國與司法公正第一節(jié):訴訟法的發(fā)展以及司法機關(guān)的作用第二節(jié):依法治國與司法公正的關(guān)系第三節(jié):加強我國司法公正建設(shè)的若干思考2、課程具體
6、學(xué)時分配、課程具體學(xué)時分配教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配章節(jié)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容講授講授討論討論實驗實驗上機上機其它其它第一章第一章緒論緒論2第二章第二章法治的一般理論法治的一般理論31第二章第二章法治與民主法治與民主憲政憲政31第三章第三章法治與行政法治與行政31第四章第四章依法治國與司法公正依法治國與司法公正4三、教材三、教材《法治、憲政與人權(quán)保障》作者:鄧劍光,出版機構(gòu):知識產(chǎn)權(quán)出版社2009年版四、參考文獻四、參考文獻1、
7、齊延平著:《自由大憲章研究》,中國政法大學(xué)出版社2007年版2、楊宇冠主編:《聯(lián)合國人權(quán)公約機構(gòu)與經(jīng)典要義》,中國人民公安大學(xué)出版社2005年版3、岳禮玲著:《與中國刑事司法》,法律出版社2007年版4、岳禮玲著:《刑事審判與人權(quán)保障》,法律出版社2010年版5、劉連著泰:《國際人權(quán)憲章》與我國憲法的比較研究,法律出版社2006年版6、譚世貴著:《國際人權(quán)公約與中國法制建設(shè)》,武漢大學(xué)出版社2007年版7、楊宇冠著:《國際人權(quán)法對我國刑
8、事司法改革的影響》,中國法制出版社2008年版8、張曉玲著:《社會弱勢群體權(quán)利的法律保障研究》,中共中央黨校出版社2009年版9、王四新著:《表達自由原理與應(yīng)用》,中國傳媒大學(xué)出版社2008年版10劉培峰著:《結(jié)社自由及其限制》,社會科學(xué)文獻出版社2007年版《中國法制建設(shè)的理論與實踐》課程教學(xué)大綱課程名稱:中國法制建設(shè)的理論與實踐英文譯名:TheypracticethelegalityofChinabuilt課程編號:開課單位:人文社
9、會科學(xué)學(xué)院預(yù)修課程:馬克思主義中國化的基本原理適用學(xué)科:馬克思主義中國化研究開課學(xué)期:1課內(nèi)總學(xué)時:16學(xué)時學(xué)分:1學(xué)分考核方式:考查一、教學(xué)目的及要求1、教學(xué)目的:“中國法制建設(shè)的理論與實踐”課程是“馬克思主義中國化研究”專業(yè)(學(xué)科)碩士研究生的一門選修課,是對研究生進行思想政治教育的重要課程。本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民的“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),在教學(xué)過程中,要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),在具有初步的法學(xué)理論
10、知識基礎(chǔ)上,真正懂得馬克思主義法學(xué)的基本觀點和鄧小平依法治國思想的產(chǎn)生、豐富和發(fā)展的脈絡(luò),掌握我國法律的基本精神、原則和規(guī)定,使學(xué)生認識到加強和推進依法治國方略的重要性、必要性和長期性。2、教學(xué)要求本課程要求學(xué)生掌握法制與法治的區(qū)別和聯(lián)系,了解掌握中國法治社會的建設(shè)步驟,掌握法治國家的基本涵義和基本要求,理解依法治國的核心是依憲治國,掌握依法治國與司法公正的關(guān)系。同時本課程還要求學(xué)生將法治規(guī)律與中國國情進行創(chuàng)造性結(jié)合,探索提出我國法制建
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