2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1創(chuàng)業(yè)管理的基本概念創(chuàng)業(yè)管理的基本概念「創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神」一書指出「創(chuàng)業(yè)精神是一個創(chuàng)新的過程,在這個過程中,新產(chǎn)品或新服務(wù)的機(jī)會被確認(rèn)、被創(chuàng)造,最后被開發(fā)來產(chǎn)生新的財富創(chuàng)造的能力?!?PeterDrucker1985)也就是說,創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)乃在于創(chuàng)新,在于為消費(fèi)者創(chuàng)造出新的滿足、新的價值。由彼得杜拉克的觀點(diǎn),我們可知「創(chuàng)新」是「創(chuàng)業(yè)精神」非常核心的一個部分。因此在深入探討「創(chuàng)業(yè)精神」之前,首先應(yīng)該先了解「創(chuàng)新」的定義。第一節(jié)第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)

2、新壹.創(chuàng)新的定義創(chuàng)新的定義「創(chuàng)新」的觀念最早是由古典學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)者熊彼得(Schumpeter)所提出,他認(rèn)為創(chuàng)新是企業(yè)有效利用資源,以創(chuàng)新的生產(chǎn)方式來滿足市場的需要,是經(jīng)濟(jì)成長的原動力。我們可以簡單定義,「創(chuàng)新」是一種可以使企業(yè)資產(chǎn)再增添新價值的活動。當(dāng)前企業(yè)普遍采行的待績改善(ContinuousImprovement,CI),自廣義的定義,也可以被視為是一種「創(chuàng)新」,亦即企業(yè)的創(chuàng)新活動在本質(zhì)上就包含持續(xù)改善產(chǎn)品、制程、客戶服務(wù)等。

3、創(chuàng)新的目的不外乎是想提升企業(yè)的獲利能力以及增進(jìn)員工的報酬。但并非每一次的創(chuàng)新都能達(dá)到預(yù)期的目的,因此如何掌握契機(jī),適時的進(jìn)行創(chuàng)新變革,將是企業(yè)界持續(xù)成長的不二法門。一般觀念認(rèn)為,凡是能夠提出新觀念,新方法、或新產(chǎn)品,就可被稱為「創(chuàng)新」。但Betz(1993)指出,創(chuàng)造產(chǎn)品的新概念或新的程序方法只能被視為「發(fā)明」,因?yàn)椤竸?chuàng)新」是必須要將新產(chǎn)品、程序或服務(wù)帶到市場上,并進(jìn)而產(chǎn)生利益。3一個「創(chuàng)新」的成敗,不在于高深的技術(shù)或者聰明的設(shè)計,在于

4、其被顧客接受的程度。以下我們就「創(chuàng)新的接受程度」,進(jìn)行探討。創(chuàng)新傳布理論是Rogers于1962年所提出的,當(dāng)人們獲知一項新事物時,即使認(rèn)知該向創(chuàng)新舉有諸多的優(yōu)點(diǎn),但要去接受它,卻仍是一件非常困難的事。很多時候,認(rèn)知與實(shí)際付諸行動之間存有很大的鴻溝,當(dāng)人們試著要去接受一項創(chuàng)新時,往往需要一段很長的評估時間。創(chuàng)新、認(rèn)知、接受、以及擴(kuò)散四者之間,存在著緊密的關(guān)系。依據(jù)Rogers的理論,影響創(chuàng)新傳布,主要有五個要素,分別是創(chuàng)新事物、擴(kuò)散管道

5、、時間、市場體系、接收者,茲簡述如下:1.創(chuàng)新事物:它可以是新發(fā)明、新觀念或新方法。2.擴(kuò)散管道:新事物大都藉由交易程序、媒體傳播、或人際互動所傳散。3.時間:接受創(chuàng)新物的時間長短,通常需要經(jīng)歷五個階段,即知曉、說服、決定、施行、以及確定。4.市場體系:是指新事物發(fā)生的所在環(huán)境,可能是一群人、一個團(tuán)體、一個組織、或是整個社會。5.接收者:依接受創(chuàng)新的程度,分成別創(chuàng)新者、早期采用者、早期跟進(jìn)者、晚期跟進(jìn)者、以及落后者等五類。在創(chuàng)新傳布的相

6、關(guān)研究中,有兩個顯著的研究類別:其一,創(chuàng)新的擴(kuò)散研究;其二,創(chuàng)新的接受研究。創(chuàng)新擴(kuò)散研究主要是探討一個市場體系中,創(chuàng)新是如何在其成員之間擴(kuò)散,又為何有些創(chuàng)新事物的擴(kuò)散速度會比較快,而怎樣特質(zhì)的創(chuàng)新事物會促進(jìn)或阻礙其被接受的速度。創(chuàng)新擴(kuò)散研究的焦點(diǎn)集中在創(chuàng)新事物上,而其所關(guān)注的重點(diǎn)則是如何去發(fā)展與推廣這個創(chuàng)新,以加速其被接受的速度。另-方面,創(chuàng)新接受研究則是探討個人、團(tuán)體、或是組織的特質(zhì),并發(fā)掘其中強(qiáng)化或阻礙創(chuàng)新接受的因素。所以這類研究是

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