2015秋浙教版科學八上1.5《物質(zhì)的溶解》word學案

1、第5節(jié)物質(zhì)的溶解物質(zhì)的溶解【學習目標】【學習目標】1.1.理解飽和溶液和不飽和溶液的涵義；理解飽和溶液和不飽和溶液的涵義；2.2.了解溶液的飽和與不飽和跟溶液濃稀的區(qū)別和聯(lián)系；了解溶液的飽和與不飽和跟溶液濃稀的區(qū)別和聯(lián)系；3.3.通過飽和溶液和不飽和溶液之間相互轉(zhuǎn)化的學習，使學通過飽和溶液和不飽和溶液之間相互轉(zhuǎn)化的學習，使學生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學觀生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學觀點。點。1溶解性：

2、一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力。在一定的條件下，物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是_。2不同的物質(zhì)在同一種溶劑里的溶解性_；同一物質(zhì)在同一溶劑里的溶解性與_有關(guān)。3在研究比較不同物質(zhì)的溶解性時，必須在相同的_、相同的_并且也相等的情況下，該物質(zhì)能不能再繼續(xù)溶解時進行比較。4有的物質(zhì)溶解時，會放出熱量，使溶液溫度__；有的物質(zhì)溶解時，會吸收熱量，使溶液溫度_；也有許多物質(zhì)溶解時，溶液的溫度沒有明顯變化。1(2分)物質(zhì)在溶解時往往會有溫度變化，它與吸熱

3、、放熱的關(guān)系正確的是()A有的溫度會升高，是放熱B有的溫度會降低，是吸熱C有的溫度不變，放熱和吸熱等效B蔗糖在水中的溶解快慢與是否攪拌有關(guān)C蔗糖在水中只要攪拌就可以無限制地溶解D溫度是影響蔗糖在水中溶解快慢的因素7(3分)影響物質(zhì)溶解性大小的因素主要有()A物質(zhì)種類B溫度高低C壓強的大小D以上都是8(1分)物質(zhì)的溶解性是__(填“定性”或“定量”)描述物質(zhì)溶解能力的概念。9(5分)物質(zhì)的溶解能力隨_的變化而變化：大多數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解能力

4、隨溫度的升高而_；氣體在液體中溶解時液體溫度越高，氣體溶解能力__，壓強越大，氣體溶解能力_。同一物質(zhì)在不同的另一種物質(zhì)里溶解能力_。10(6分)探究實驗——食鹽在水中溶解_的影響因素，體現(xiàn)了控制變量的重要性。注意此實驗的前提條件是食鹽的_一定，水的_一定，然后再來討論影響因素?？赡苡绊懙囊蛩赜校篲、_、_等。11(3分)不同的溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解性_。例如，高錳酸鉀_于水，而泥沙就_于水。12(3分)某些固體物質(zhì)溶于水時，溶液的溫度