2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、青蛙的一千個朋友青蛙的一千個朋友教材說明:這是《事實與證據(jù)》單元的結束課文,本課的教學目的是讓學生通過一項科學調查的事例,學習科學探究的方法,尤其是搜集事實與證據(jù)的方法。本課先由一件有關畸形青蛙的案例引入。學生首先要閱讀課文,了解這件事情是怎樣發(fā)生的,有哪些人參與,他們做了什么,是怎樣做的。教師在學生閱讀前應該提示他們參考課文旁邊的問題,隨時把答案記在下面。在學生了解本課主要內容之后,教師要求他們將零散的答案進行系統(tǒng)地分析,整理出本課的

2、線索和脈絡。在此基礎上進一步拓展和延伸,從“偵破”經(jīng)歷中學會科學探究的方法和步驟。其實,對本課課文內容的分析和概括,本身就是一種從文獻和資料中搜集事實和證據(jù)的方法。這一單元是“探究的探究”單元,是對前面所學的科學探究方法和能力的綜合訓練,并為此后的探究活動打下基礎。教材以一件生動翔實的科學探究案例作為探究內容,運用多種方法對探究活動的每一個步驟進行鞏固,如觀察、提問、猜想、假設等,使學生從生活情境中發(fā)現(xiàn)科學問題,學會解決問題的方法,促使

3、他們懷著更大的興趣去關注周圍事物,形成良好的科學素養(yǎng)。“青蛙的一千個朋友”單元安排了三項教學內容:“一千個小偵探找青蛙”、“科學小偵探通關記”、“做青蛙的朋友”?!耙磺€小偵探找青蛙”從一個探究活動“青蛙的一千個朋友”入手,讓學生在閱讀中分析問題,自己找出答案,并整理出一個完整的探究活動的脈絡?!翱茖W小偵探通關記”是一個生動有趣的游戲,讓學生在游戲中體會“事實與證據(jù)”在探究過程中的重要作用。“做青蛙的朋友”是前兩課的拓展和延伸,不僅有動

4、手制作、互聯(lián)網(wǎng)活動,還要求學生寫出自己生活中經(jīng)歷的一件事,用探究的方法去分析。本單元的教學內容,在本冊中是一個綜合能力訓練,在今后的科學認知過程中,僅僅是一個開始。教師在引導學生觀察和分析時,要關注更多的生活實例,讓學生將學習從課堂延伸到課外,從學校、家庭延伸到社會,這是本單元的更高要求。教學反思:1、一千個小偵探找青蛙、一千個小偵探找青蛙目標:讓學生閱讀并分析一個科學探究活動,從中找到搜集事實與證據(jù)的方法,學會有目的、有計劃、按一定順

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