2016春青島版(五四制)科學三下第14課《做個巖石百寶箱》word教案

1、第4課做個巖石百寶箱做個巖石百寶箱教學目標：教學目標：1.在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類能用相關(guān)的分類。2.培養(yǎng)探究巖石的興趣，能利用巖石標本進行巖石探究：欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的美好感情。3.學習制作巖石標本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。教學重難點：教學重難點：重點：重點：使學生學會制作巖石標本。難點：難點：使學生了解五種常見巖石的特征。教學教具準備：教學教具準備：小刀、厚紙片、錘子、膠水、硬紙盒等教學過程

2、：教學過程：一、一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題創(chuàng)設(shè)情境，提出問題大自然中的巖石很多，我們想讓別人也能認識這些巖石怎么辦？我們把巖石貼上標簽，存放在盒子里就做成了巖石標本。這節(jié)課我們就來做個巖石百寶箱。二、二、猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)1.討論一下：我們怎樣做成巖石百寶箱？2.匯報3.要想做一個巖石標本，我們首先來觀察巖石，看看人家是怎樣做巖石百寶箱的。三、三、觀察巖石標本觀察巖石標本1.實驗桌上都有一盒巖石標本，同學們觀察常見的五種巖石有哪些特征？2

3、.觀察這個巖石標本是怎么做成的？四、四、將采集來的巖石制成巖石標本將采集來的巖石制成巖石標本1.先把石頭分分類，寫好標簽。2.做巖石標本，學生分組活動。五、作品展示五、作品展示1.誰把你們做好巖石標本展示給大家欣賞欣賞？2.你們認為哪個組做得好？好在哪里？有什么改進建議嗎？六、拓展與創(chuàng)新：六、拓展與創(chuàng)新：課下考察當?shù)氐膸r石類型，寫出考察報告。教學反思:本課在學生對巖石有了初步感知的基礎(chǔ)上通過做巖石百寶箱的活動讓學生繼續(xù)體驗巖石的搜集整理