2017人教版高中生物必修三4.3《群落的結(jié)構(gòu)》word教案

1、第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)】1識(shí)別群落，說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題。2描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3嘗試進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1教學(xué)重點(diǎn)群落的結(jié)構(gòu)特征。2教學(xué)難點(diǎn)從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征?！菊n時(shí)安排】【課時(shí)安排】1課時(shí)課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】引入引入：以“問(wèn)題探討”引入，學(xué)生思考回答，老師提示。提示提示：1本討論題關(guān)注池塘中的生物組成及其有序性，討論池塘中的

2、種群組成（群落結(jié)構(gòu)），具體有多少個(gè)種群并不重要?？梢詮娜馐承贼~(yú)、植食性魚(yú)、浮游動(dòng)物、浮游植物、微生物等方面舉例。2本討論題關(guān)注池塘中生物之間的相互關(guān)系。池塘中的肉食性魚(yú)大量減少，一些小魚(yú)等小型水生動(dòng)物因天敵減少，數(shù)量會(huì)大量增加，池塘中浮游動(dòng)物、浮游植物以及其他一些水生植物數(shù)量會(huì)大量減少。隨時(shí)間推移，植食性魚(yú)類等生物也因食物來(lái)源減少而數(shù)量減少。板書(shū)板書(shū)：第三節(jié)第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落

3、。同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。問(wèn)題問(wèn)題：以“本節(jié)聚焦”再次引起學(xué)生的思考。板書(shū)板書(shū)：一、種群水平上研究的問(wèn)題一、種群水平上研究的問(wèn)題學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：閱讀P71。板書(shū)板書(shū)：二、群落的物種組成、群落的物種組成豐富度：群落豐富度：群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。三、種間關(guān)系三、種間關(guān)系學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：閱讀P72倒數(shù)第一段到P73，完成資料分析的“討論”。提示提示：1在合適的條件下，大

4、草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)均能正常生長(zhǎng)繁殖。由于這兩種草履蟲(chóng)具有相似的生活習(xí)性（尤其是能以同一種桿菌為食），當(dāng)它們被放在同一個(gè)容器中培養(yǎng)時(shí)，起初兩種草履蟲(chóng)的數(shù)量較少，而食物（桿菌）數(shù)量較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲(chóng)的種群數(shù)量均增加。但是，隨著兩種草履蟲(chóng)數(shù)量的增加，相互之間對(duì)食物的爭(zhēng)奪表現(xiàn)為大草履蟲(chóng)處于劣勢(shì)，雙小核草履蟲(chóng)處于優(yōu)勢(shì)。隨著雙小核草履蟲(chóng)數(shù)量的增加，爭(zhēng)奪食物的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大，最終大草履蟲(chóng)失去了食物來(lái)源而滅亡。兩種草履蟲(chóng)沒(méi)有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì)，